Enquêtes de publics dans les bibliothèques universitaires Où en sommes-nous ? Daniel Renoult Résumé Abstract Zusammenfassung Resumen
Les publics étudiants à la Bibliothèque nationale de France Romuald Ripon Résumé Abstract Zusammenfassung Resumen
Pour une analyse prospective des bibliothèques de recherche Bruno Van Dooren Résumé Abstract Zusammenfassung Resumen
Les étudiants et la documentation électronique Jean-François Courtecuisse Marie Després-Lonnet Résumé Abstract Zusammenfassung Resumen
Les étudiants en sciences et la bibliothèque universitaire Quelques évaluations Marie-France Rochard Résumé Abstract Zusammenfassung Resumen
Le projet de grande bibliothèque communautaire et interuniversitaire à Clermont-Ferrand Quelle place pour le public étudiant ? Livia Rapatel Résumé Abstract Zusammenfassung Resumen
Aventurières ou pionnières Les bibliothèques combinant lecture publique et lecture universitaire sont-elles une utopie ? Claudine Lieber Résumé Abstract Zusammenfassung Resumen
Les étudiants à la médiathèque de Tréfilerie à Saint-Étienne Claire Bonnabry François Marin Résumé Abstract Zusammenfassung Resumen
Les étudiants à la bibliothèque de Caen Des usagers actifs ? Noëlla du Plessis Résumé Abstract Zusammenfassung Resumen
La formation tout au long de la vie Quels rôles pour les bibliothèques à l’heure du multimédia ? Sylvie Chevillotte
La valorisation des archives sonores Le documentaliste, le juriste et le chercheur Élizabeth Giuliani
La politique nationale du livre un guide pour le travail sur le terrain Alvaro Garzón par Thierry Ermakoff
Les médiathèques de comités d’entreprise partenaires du réseau de la lecture publique par Sandra Giacomin
Les dossiers documentaires dossier outil, dossier produit, dossier électronique Françoise Quaire Clotilde Vaissaire par Claude Morizio
Le livre au cœur d’un développement culturel durable 112 pistes pour une politique du livre et de la lecture en Île-de-France Yves Frémion
Lire, est-ce bien sérieux ? sélection de 396 livres parus avant juin 2005 pour les enfants de 9 à 11 ans
Examen professionnel pour l’accès au grade d’assistant des bibliothèques de classe exceptionnelle session 2005
