Le Fil de l'actu
10/05/2021
Dans cette chronique de la Harvard Business Review, M. Wilding met en lumière les pièges psychologiques suscités par le travail à distance à haute dose, pour mieux les dépasser.
10/05/2021
Les publications de l'association Combustible-Numérique vous permettent de suivre l'actualité en matière de médiation numérique : exemples de projets, analyses, etc.
10/05/2021
Car il faut souvent bien plus qu'un auteur pour produire un article de recherche, le #HiddenRef challenge veut rendre visibles les autres profils de contributeurs, pour une meilleure reconnaissance de leur rôle et une meilleure compréhension du fonctionnement de la recherche.
07/05/2021
Le 30/04, le MESRI a présenté un ensemble de mesures visant à faire des liens entre mondes académique et non-académique une priorité.
07/05/2021
L'université du Michigan propose un ensemble de synthèses articulées autour de 6 mots pour repenser la confidentialité.
07/05/2021
La crise sanitaire a modifié la manière de former. Cette série de billets de blog analyse les usages du #DLFteach Toolkit".
07/05/2021
Car "one size does not fit all" en matière de bibliométrie, a fortiori dans le champ des LSH, A. Schubert analyse l'ouvrage "The use of bibliometrics in the social sciences and humanities".
07/05/2021
Pour que tout citoyen puisse effectivement obtenir la communication d’un document produit ou reçu par une administration publique, le site "Ma Dada" facilite vos démarches auprès de l'État, une collectivité territoriale ou un organisme chargé d’une mission de service public.
06/05/2021
Tour d'horizon
Le 23 mars 2021, la Bpi a organisé un webinaire dédié aux enjeux de partenariats autour du handicap. Le compte rendu est de Sylvie Guillemois, adjointe du patrimoine à la médiathèque de Millau. Il est complété par les contributions d’Anne-Laure Bonsergent, Anne Duvernois et Sophie Tournaire Biagetti, qui ont également assisté à la manifestation.
06/05/2021
Le MESRI a publié la liste des 49 lieux supplémentaires bénéficiant du label "Campus connecté" : ces campus sont portés par une collectivité territoriale en partenariat avec une université et en lien avec le rectorat.