Héritier de l’expérience éditoriale des Billets d’EnssibLab (blog de l’Enssib analysant l’innovation numérique en bibliothèque), le carnet DLIS (Digital Libraries & Information Sciences) est « né de la rencontre d’intérêts partagés entre le monde des bibliothèques et de la recherche ».  

Il est co-publié par Catherine Muller (conservateur des bibliothèques, responsable de médiation scientifique à EnssibLab), Hans Dillaerts (chercheurs en SIC à l’université Montpellier-3) et Benoît Epron (chercheur en SIB à l’Enssib).

Après plus de deux années de publications sur l’innovation numérique en bibliothèque, à destination notamment des bibliothécaires et des chercheurs en sciences de l’information, EnssibLab a « souhaité s’associer à d’autres communautés de recherche ». Le carnet DLIS a pour ambition de créer un espace d’échanges et de vulgarisation scientifique entre « une diversité de communautés francophones et d’ailleurs ». Ces échanges permettront le partage de « questionnements, de connaissances (…) sur les problématiques professionnelles et les démarches de recherche communes aux sciences de l’information et des bibliothèques, à l’information scientifique et technique et aux humanités numériques ».

Découvrez dès à présent le carnet DLIS sur la plateforme Hypothèses et rejoignez le compte Twitter @carnetdlis !

L’Acim a présenté lors de ses rencontres annuelles (14 et 15 mars 2016) les résultats d’une enquête s'intéressant aux ressources musicales numériques dans les bibliothèques françaises. Sur les 147 établissements ayant participé à l’étude, 83 % sont des bibliothèques municipales ou intercommunales et 14 % des bibliothèques départementales.

 Parmi celles-ci, seulement 37 % proposent des ressources musicales numériques :

• les bibliothèques municipales représentent 80 % des établissements qui proposent ce type de ressources ;
• les bibliothèques départementales en représentent 17 %.

Selon l’enquête, ces ressources « ne parviennent pas à trouver leur public ». En effet, l’offre des deux plus importants prestataires (60 % de l’offre totale) attire moins de 5 % des usagers, alors que le prêt de CD est également « globalement en déclin ». 

Pour Pierre Rebuffe (auteur de l’enquête), la période actuelle est une « phase de transition » : certains usagers n’ont « jamais connu le CD, d’autres n’ont pas encore adopté le streaming ». Pour le membre du CA de l’Acim, si « les collections physiques ont encore leur place », il est « nécessaire d’imaginer l’avenir à court terme, sans s’accrocher à des usages qui n’ont plus cours, pour que la musique garde toute sa place » au sein des établissements.

Porté par l’opération Campus (plan national visant à requalifier, dynamiser et fédérer les campus universitaires), le projet de l’Atrium, futur Learning Center de l’université Paul-Valéry Montpellier-3, a récemment été présenté par la COMUE Languedoc Roussillon Universités.

Au sein du campus de l'université Paul-Valéry Montpellier 3 (arts, lettres, langues, sciences humaines et sociales), l’Atrium sera un « lieu du savoir vivant (…), modernisant la fonction de bibliothèque universitaire et les services aux étudiants ». Regroupant la bibliothèque universitaire traditionnelle et de nouveaux services multimédias et numériques, les 15 000 m² de ce Learning Center proposeront « des modes et des usages innovants et plus performants d'appropriation des connaissances, et permettra de tisser ou renouer du lien social ». Le bâtiment permettra tout autant le travail personnel que les échanges collectifs avec notamment des espaces d'exposition, une salle de conférence de 150 places et des « espaces multi-activités de co-working ».

Le futur Learning Center proposera des horaires d’ouvertures larges ainsi que des services disponibles à distance. Les travaux débuteront en 2018.

Quels sont les livres les plus empruntés au sein des bibliothèques de lecture publique ? Les livres les plus achetés par celles-ci ? Le ministère de la Culture et de la Communication, en partenariat avec les sociétés C3RB, TMO Régions et le magazine Livres Hebdo, vient de publier une étude sur les prêts et acquisitions en bibliothèque.

Concernant un panel représentatif de 142 bibliothèques « de tailles et de profils différents », ce baromètre témoigne « de la très grande dispersion des emprunts des usagers des bibliothèques ». En effet, les palmarès des 100 œuvres les plus empruntées par grande catégorie (bande dessinée, documentaire, fiction adulte, jeunesse) ne représente que 2 % du total des prêts.

Consultez la synthèse de ce baromètre sur le site du ministère.