Le Fil de l'actu

14/03/2023
ResPaDon
Colloque international «Le web : source et archive», les 3, 4 et 5 avril 2023
Dans le cadre du projet ResPaDon (Réseau de partenaires pour l'exploration et l'analyse de données numériques), un colloque est organisé du 3 au 5 avril 2023 à Lilliad (université de Lille), afin d’interroger la place des sources issues du web dans la recherche et de situer les pratiques d’archivage du web dans des questionnements scientifiques.
13/03/2023
Contribution
Fanzines et bibliothèques en France : une relation contradictoire
Dans cet article, Maël Rannou analyse la situation des fanzines en France en tant qu’objets culturels singuliers en recherche de définition institutionnelle. Il s’intéresse à la façon dont les bibliothèques commencent à se saisir de ces productions, les conservent, les valorisent. Il ouvre également des pistes de réflexion et d’action.
13/03/2023
Journée d’étude «Le signalement en bibliothèque ? Tout un programme !»
Les captations de la journée d'étude du 26 janvier 2023 «Le signalement en bibliothèque ? Tout un programme !», initiée par l’Agence Livre & lecture Bourgogne-Franche-Comté, sont disponibles. Sont notamment abordées les politiques publiques en matière de signalement, ainsi que l’élaboration et la valorisation d’un projet de signalement.
13/03/2023
Journée d’étude «Quais du Polar», le 30 mars 2023
L’Enssib (École nationale supérieure des sciences de l’information et des bibliothèques), en partenariat avec le festival Quais du Polar, organise le 30 mars 2023 une journée d’étude consacrée au polar. Elle est accessible à tous les professionnels du livre, de la documentation et des bibliothèques, aux enseignants et à toute personne intéressée.
10/03/2023
EBLIDA
31e Conférence annuelle EBLIDA, les 18 et 19 avril 2023
La 31e Conférence EBLIDA (European Bureau of Library, Information and Documentation Associations) aura lieu à la Bibliothèque nationale du Luxembourg les 18 et 19 avril 2023. Elle mettra en lumière le rôle des bibliothèques en tant qu’institutions capables à la fois de refléter les besoins des sociétés et de promouvoir les valeurs européennes.
10/03/2023
Atelier virtuel «Nettoyer ses données dans un contexte d’archives publiques»
Un atelier virtuel d’échanges et de conseils pour sensibiliser au nettoyage des données dans un contexte d'archives publiques (méthodes et outils) est proposé mardi 14 mars prochain par le Service interministériel des archives de France (SIAF) en prévision de la 4e édition du «Digital Cleanup Day», qui aura lieu le 18 mars 2023.
09/03/2023
Guide : écrire et publier un livre avec l’intelligence artificielle
Depuis le lancement de ChatGPT fin novembre 2022, de nombreuses personnes utilisent cette intelligence artificielle (IA) pour écrire des livres. Elle est déjà citée comme coauteure de plusieurs centaines de e-books commercialisés. Cet article donne un aperçu de la façon de procéder pour écrire et illustrer un livre à l’aide de l’IA.
09/03/2023
Publier autrement : l’épopée d’Episciences et des «overlay journals»
À l’occasion des 10 ans d’Episciences, une rencontre est organisée les 30 et 31 mars prochains à l’École normale supérieure de Lyon. Il sera question de la genèse et du développement de la plateforme, puis seront envisagées les perspectives du modèle des épirevues et la place d’Episciences dans le paysage global de la science ouverte.
08/03/2023
La cartographie «Paris au féminin»
Les bibliothèques de la ville de Paris proposent une cartographie des lieux de la capitale auxquels sont attribués peu à peu des noms de femmes illustres. Nombre de bibliothèques sont concernées par cette démarche entamée depuis plusieurs années, parmi lesquelles les médiathèques Assia Djebar (20e), Colette Vivier (17e), Hélène Berr (12e).
08/03/2023
Penser de manière critique, cliquer à bon escient !
La 2e édition du programme d’éducation aux médias et à l’information pour les éducateurs et les apprenants de l’Unesco est disponible. Composé de plusieurs modules détaillés, il présente un cadre de compétences variées en matière d’éducation aux médias et à l’information, ainsi que des suggestions pédagogiques structurées.

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