Le Fil de l'actu

13/10/2023
Consultation publique : projet d'établissement 2024-2028 de l’Abes
L’Abes (Agence bibliographique de l'enseignement supérieur) soumet à consultation son projet d’établissement 2024-2028 afin d’être au plus près des attentes et besoins de la communauté. Les commentaires sont ouverts jusqu’au 30 octobre. Le document final sera présenté et soumis à validation du conseil d’administration de l’Abes le 20 novembre 2023.
13/10/2023
Silicon Valley, un sociologue au royaume de la tech
Dans cet entretien du 5 octobre 2023 mené par Laure Cailloce pour CNRS Le journal, le sociologue Olivier Alexandre revient sur son étude globale sur la Silicon Valley. Après sept ans d’enquête, dont deux sur le terrain, plus de 2 000 observations et près de 150 entretiens, il livre son analyse sur un univers opaque, complexe et paradoxal.
12/10/2023
Tour d'horizon
La numérisation : un atout pour valoriser nos archives scientifiques
Le réseau Archives scientifiques Paris-Saclay a organisé le 13 juin 2023 une journée d’étude intitulée « La numérisation : un atout pour valoriser nos archives scientifiques ». Celle-ci a mis l’accent sur la collaboration entre chercheurs et professionnels de l’information pour la numérisation et la valorisation d’archives scientifiques.
12/10/2023
Cambriolage de la salle de la Réserve de la BULAC
Via un communiqué du 11 octobre 2023, la Bibliothèque universitaire des langues et civilisations (BULAC) annonce qu’elle a été cambriolée dans la nuit du 9 au 10 octobre 2023. Les huit ouvrages qui ont été subtilisés ne présentent pas de caractère de rareté exceptionnelle. Il n’y a eu aucune atteinte aux collections patrimoniales.
12/10/2023
Qu’est-ce que l’open data de la justice administrative ?
Depuis 2019, la justice administrative est engagée dans l’ouverture et la mise à disposition en open data de l’ensemble de ses décisions de justice. Celles-ci sont mises en ligne progressivement dans le respect des règles de confidentialité et des critères d’interopérabilité pour permettre la réutilisation et le partage de ces données.
12/10/2023
Rapport de jury de concours, octobre 2023
L’IGÉSR a publié le 11 octobre 2023 le rapport de jury des concours externe, spécial et interne pour le recrutement de conservateurs stagiaires des bibliothèques, élèves de l'École nationale supérieure des sciences de l'information et des bibliothèques (Enssib), session 2023.
11/10/2023
©City Hall Rio deJaneiro,2023
L’UNESCO désigne Rio de Janeiro comme « Capitale mondiale du livre pour 2025 »
Dans un communiqué de presse du 9 octobre 2023, la directrice générale de l’UNESCO a désigné Rio de Janeiro (Brésil) comme « Capitale mondiale du livre pour 2025 ». Le comité consultatif de la capitale mondiale du livre a salué la valorisation par Rio de Janeiro de son patrimoine littéraire, ainsi que son action pour promouvoir la littérature.
11/10/2023
Appel à manifestation d’intérêt : désignation de l’établissement porteur du GIS CollEx-Persée
Lancé le 6 octobre 2023 par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, cet appel à manifestation d’intérêt s’adresse à tous les établissements publics et regroupements dotés d’une personnalité morale. Il a pour objectif de sélectionner l’établissement qui portera le GIS (Groupement d’intérêt scientifique) CollEx-Persée.
11/10/2023
Jeudi du livre « Bibliothèques publiques inclusives : agir chez nous », le 16 novembre 2023 à Villeurbanne
La conférence « Bibliothèques publiques inclusives : agir chez nous », aura lieu le 16 novembre 2023 à la BU Lyon 1 à Villeurbanne. Elle permettra de partager des retours d’expérience trois ans après la parution du rapport de l’IGÉSR sur la prise en compte des handicaps dans les bibliothèques de l’ESR et dans les bibliothèques territoriales.
11/10/2023
Rapport sur les plateformes alternatives de publication scientifique
Le Knowledge Exchange, partenariat européen pour les services de l’enseignement supérieur et la recherche, a publié le 21 septembre 2023 un rapport sur les plateformes alternatives de publication scientifique. Il vise à mieux comprendre leurs caractéristiques et la manière dont elles s’insèrent dans l’écosystème de la communication scientifique.

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