Le Fil de l'actu

13/06/2024
Vers un CAPES Documentation sans info-documentation ?
Dans communiqué du 10 juin 2024, l’Association des professeurs documentalistes de l’Éducation nationale (APDEN) exprime ses craintes concernant le projet de nouvelle maquette des formations pour le CAPES Documentation. Le volume d’enseignement en sciences de l’information et de la communication (SIC) y apparait restreint en comparaison des missions dévolues à la profession.
13/06/2024
Appel à manifestation d’intérêt du groupe Édition science ouverte
Le groupe d’expertise Édition scientifique ouverte (ESO), groupe permanent du comité pour la science ouverte, lance un appel à manifestation d’intérêt pour permettre de renouveler ses membres. Cet appel concerne tous les acteurs de l’édition scientifique ouverte, éditeurs publics, professionnels de l’édition... L’appel est ouvert jusqu’au 30 juin 2024.
11/06/2024
Enquête : les archives dans les bibliothèques de l’ESR
Dans le cadre de la préfiguration du programme « Archives scientifiques », CollEx-Persée lance une grande enquête sur les archives conservées dans les bibliothèques de l’enseignement supérieur et de la recherche (ESR). Celle-ci vise à obtenir une vue d’ensemble de la présence de ces archives, des enjeux qu’elles présentent et des services impliqués.
11/06/2024
Distribution of Creoles
Dynamiques langagières dans l’univers francophone
L’histoire du français, depuis ses origines jusqu’à sa diffusion dans le reste du monde, est celle du contact entre langues. Plusieurs cours au Collège de France, donnés du 2 avril au 4 juin 2024 et disponibles en ligne, proposent une interprétation alternative de l’histoire du français inspirée par des recherches sur la genèse des parlers créoles.
11/06/2024
L’édition jeunesse accessible, ou comment permettre aux enfants en situation de handicap de lire comme les autres
Depuis sa création en 2003, l’association Signes de sens agit pour favoriser l’accès à la lecture des personnes, notamment les jeunes, en situation de handicap. En 2018, elle a lancé le programme Édition Jeunesse Accessible qui accompagne les bibliothèques dans la mise en place d’espaces offrant des collections adaptées.
11/06/2024
Podcast « La création littéraire à l’université »
Ce podcast de l’université Paris 8, diffusé le 3 juin 2024, revient sur l’ouvrage de Violaine Houdart-Merot, professeure émérite de littérature à l’université de Cergy-Pontoise : La création littéraire à l’université (Presses universitaires de Vincennes, 2019). Il éclaire un phénomène nouveau : l’entrée des pratiques d’écriture créative dans les universités françaises.
11/06/2024
Les arts à la médiathèque
Pourquoi la bibliothèque aurait-elle un rôle à jouer dans la rencontre avec les arts visuels, au-delà de ses collections documentaires, et comment pourrait-elle agir ? Cet article paru le 24 mai 2024 sur La fabrique à idées, le blog de la médiathèque de la Canopée, développe une réflexion générale, des observations et des retours d’expérience à ce sujet.
10/06/2024
Rapport d’activité 2023 de l’Inist
Le rapport d’activité 2023 de l’Institut de l’information scientifique et technique - INIST/CNRS - est disponible. Il retrace les actions mises en œuvre au cours de l’année 2023 en matière d’accès à l’information, de valorisation des données de la recherche, de fouille, d’analyse de textes, de partenariats, et l’investissement de l’institution en faveur de la science ouverte.
10/06/2024
Lycéennes révisant le bac sur le site François-Mitterrand © Béatrice Lucchese / BnF
Réviser à la BnF
La BnF accueille collégiens et lycéens sur le site François-Mitterrand, et à distance, pour les accompagner dans la révisions des épreuves du brevet et du baccalauréat. Des espaces de travail, des ressources (annales, manuels, encyclopédies) ainsi que des ateliers (individuels et collectifs) de préparation aux épreuves orales et écrites sont prévus.
07/06/2024
Congrès 2024 de l’ABF
Le BBF est présent aux côtés des Presses de l’enssib pour le 69e congrès de l’ABF à Toulon. Venez nous rencontrer sur le stand éditeurs (B3) !

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