Toulon : une nouvelle médiathèque en 2019

Comptant actuellement cinq établissements et un médiabus, le réseau des bibliothèques municipales de Toulon sera, dès 2019, doté d’une nouvelle médiathèque.

Celle-ci s’installera sur le site de l’ancien hôpital Chalucet, entièrement réhabilité. Cet espace de trois hectares deviendra le « quartier de la créativité et de la connaissance » de Toulon et accueillera également l’école supérieure d’art et de design, l’école supérieure internationale Kedge Business School et une pépinière d’entreprises.

Le poster ADBU primé au congrès de LIBER

Il y a quelques mois, Cécile Swiatek et Nathalie Clot (responsables des commissions Pédagogie et documentation et Métiers et compétences de l’ADBU) ont proposé à Magalie Le Gall (bibliothécaire, créatrice de sketchnotes et membre de la commission #ADBUMétiers de l’ADBU) de réaliser un poster pour l’association.

Texte alternatif pour l'image
Poster CNNum-ADBU

Réalisé à la main et illustrant « les actions menées par les BU autour de la transformation numérique de l’enseignement supérieur et de la recherche », cette pièce unique a reçu le premier prix lors du congrès annuel 2017 de LIBER, qui a eu lieu en juillet dernier à Patras en Grèce. Ce poster a également été sélectionné et présenté lors des « poster sessions » de l’IFLA 2017.

Retrouvez ici le poster ainsi que l’histoire de sa conception.

Du nouveau à la médiathèque de l’Orangerie

Dès janvier prochain, la médiathèque intercommunale de l’Orangerie située à Lunéville (Meurthe-et-Moselle) rouvrira ses portes suite à une période de rénovation complète. Elle offrira 2 300 m² d’espaces ouverts, 90 000 documents et 25 postes multimédias. De nouveaux services et fonds documentaires seront créés afin de « répondre aux problématiques du territoire, en particulier la lutte contre la fracture numérique ».

Située dans une communauté de commune « dont le périmètre s’est considérablement agrandi depuis le 1er janvier dernier, passant à 43 communes et 43 000 habitants », la médiathèque ouvrira aussi avec un nouveau projet d’établissement, en lien avec la volonté des élus d’améliorer l’offre de lecture publique. Elle deviendra « un équipement structurant pour la lecture publique et plus globalement pour la vie culturelle » et servira de tête de réseau des neuf bibliothèques du territoire. L’établissement œuvrera également pour la mise en place d’un programme d’animation culturelle commun ainsi que d’une carte et d’un catalogue uniques.

IFLA : vers une vision globale pour les bibliothèques

Lors de son congrès mondial ayant eu lieu à Wroclaw (Pologne), l’IFLA a officiellement lancé son programme participatif intitulé Global Vision. Si les bibliothèques du monde entier « partagent des valeurs communes », elles connaissent aussi des différences. L’IFLA souhaite en faire « une force et non un obstacle ».

La fédération a notamment ouvert un questionnaire en ligne destiné aux professionnels du monde entier, qui sont ainsi invités à « se prononcer sur les priorités de leur secteur ».  La consultation, qui sera clôturée le 30 septembre 2017, servira de base « à l’élaboration du prochain plan stratégique de l’IFLA, qui devrait être dévoilé en mars prochain à Barcelone ».

Acim : la playlist du mois #1

Chaque mois, le site de l’Acim met désormais à l’honneur la playlist d’une médiathèque.

Pour juillet 2017, la première playlist est proposée par la Médiathèque musicale de Paris (spécialisée dans la musique sous toutes ses formes et sur tous les supports) et Damien Poncet (responsable de la médiation musicale et numérique). Elle permet de découvrir une sélection « autour de labels indépendants ayant fait le choix d’abandonner le support CD pour se concentrer sur le disque vinyle ».

Des actions culturelles en faveur des jeunes

La ministre de la Culture, Françoise Nyssen, a fait « de l’accès à la culture pour la jeunesse une priorité de l’action de son ministère ». Tout au long de l’été, elle valorisera les initiatives associant « la culture et l’éducation artistique et culturelle pendant les vacances en direction du jeune public et notamment des jeunes qui ne partent pas en vacances». Françoise Nyssen se rendra à divers événements et ira à la rencontre des jeunes, des médiateurs culturels, des acteurs associatifs, des centres de loisirs et des artistes engagés dans ces animations. Cette année, 210 lieux accueilleront 40 000 jeunes pendant les vacances scolaires.

2e édition du prix de la Bibliothèque verte

Le prix de la Bibliothèque verte (attribué par l’IFLA) récompense un projet démontrant « le rôle social et la responsabilité des bibliothèques dans la promotion de l'écologie et du développement durable ». 

L’édition 2017 de ce prix a été décernée à la bibliothèque municipale allemande de Bad Oldesloe (Stadtbibliothek Bad Oldesloe), pour un projet s’articulant autour d’ateliers de « jardinage urbain ». La bibliothèque propose des livres expliquant le concept, incitant les usagers à opter pour le jardinage et les sensibilisant à la protection de l’environnement. Elle organise également  « des visites guidées pour découvrir les plantes médicinales qui se cachent aux alentours de la ville, à pied ou à vélo », ainsi que des « expositions et des conférences autour de la nature et du jardinage ».

Le prix de la Bibliothèque verte sera remis lors du prochain congrès de l’IFLA à Wroclaw, en Pologne, le 22 août prochain.

Microportrait #8 – 2EIF-SIB 2017

Deux étudiantes de l’Enssib sont allées à la rencontre des participants à la 4e édition de l’école d’été internationale francophone en sciences de l’information et des bibliothèques (2eif-sib) à Montréal.

Mermoz

 

Je suis documentaliste-archiviste à la Société africaine de réassurance, institution financière internationale ayant son siège au Nigéria. J’ai eu une licence en sciences de l’information documentaire à l’ENAM Bénin en 2006 et je suis actuellement en master 1 en sciences de l’information documentaire à l’EBAD à Dakar. J’ai neuf ans d’expérience professionnelle (gestion des bibliothèques / centres de documentation et des centres d’archives)

Qu'est-ce que pour vous signifie être bibliothécaire aujourd'hui ?
Être bibliothécaire aujourd’hui pour moi c’est être au service du public en étant une interface entre ce dernier et l’information. C’est accompagner du mieux qu’on peut l’usager par tous les moyens possibles afin qu’il accède à l’information qu’il désire. C’est enfin faire vivre sa bibliothèque afin de fidéliser l’usager et lui donner le goût de la lecture et de la recherche documentaire.

Comment voyez-vous la place du numérique en bibliothèque ?
Le numérique aujourd’hui a une place prépondérante dans la bibliothèque. Non seulement, il facilite le travail du bibliothécaire mais en même temps il permet à l’usager d’avoir une panoplie de ressources documentaires (recherche en ligne, consultation en ligne, prêt en ligne, DSI, etc.). Mais attention à ce qu’il ne concurrence pas déloyalement le livre en version papier. Il devrait être un moyen d’accrocher davantage le public.

Quelle est votre ambition pour la bibliothèque de demain ?
La bibliothèque de demain c’est l’accès au livre et à l’information partout où on sera. C’est aussi mieux intégrer le numérique dans la collection physique afin que les usagers aient accès au livre sans avoir à se déplacer.

Pourquoi avez-vous choisi de suivre cette école d'été ?
J’ai choisi de participer à cette école d’été car les cours qui y sont proposés correspondent à mes centres d’intérêt. De plus, c’est une opportunité de rencontrer d’autres professionnels et d’échanger avec eux sur les sciences de l’information. 

Microportrait #7 – 2EIF-SIB 2017

Deux étudiantes de l’Enssib sont allées à la rencontre des participants à la 4e édition de l’école d’été internationale francophone en sciences de l’information et des bibliothèques (2eif-sib) à Montréal.

Cynthia

 

Je suis à la fois étudiante en sciences de l'information et réviseure linguistique et correctrice d'épreuves à la pige (freelance) pour des maisons d'édition littéraires et scolaires. Depuis près d'un an, je suis aussi préposée aux prêts surnuméraires dans une bibliothèque publique. Depuis mes études de premier et deuxième cycle en littérature de langue française (j'ai un master), j'ai touché à mille métiers liés à la langue française et à la littérature (enseignante au cégep -scolarité donnant accès à l'université-, journaliste, rédactrice web et publicitaire, auteure). Je me suis dirigée vers les sciences de l'information parce qu'elles me semblaient combiner mes différents acquis et expériences professionnelles.

Qu'est-ce que pour vous signifie être bibliothécaire aujourd'hui ?
Je vois la profession de bibliothécaire comme au carrefour de l'information (sous toutes ses formes) et des publics. Selon moi, le bibliothécaire est celui qui, grâce à ses diverses interventions (référence, médiation culturelle, liaison entre organismes, prêts, etc.) facilite l'apprentissage et la rencontre des individus avec les savoirs. 

Comment voyez-vous la place du numérique en bibliothèque ? 
Le numérique doit être intégré aux services de la bibliothèque sans nécessairement devenir prépondérant, ou sans remplacer la sacro-sainte place qu'y occupent toujours les livres (sans doute à tort). La bibliothèque, à mon avis, doit continuer à tendre vers le multifonctionnel et le service public.

Quelle est votre ambition pour la bibliothèque de demain ?
Je souhaite que la bibliothèque de demain représente un véritable espace citoyen où chacun se sente le bienvenu quel que soit son âge, son revenu, sa culture, ses croyances ou autre critère d'exclusion possible, que la bibliothèque soit synonyme de mixité. J'aimerais qu'elle soit le lieu d'appartenance et de cohésion sociale des villages, villes, quartiers, arrondissements, etc.

Pourquoi avez-vous choisi de suivre cette école d'été ?
J'avais envie d'avoir des pistes de réflexion et d'inspiration sur la façon de rendre les bibliothèques plus attrayantes. C'est le sujet du cours avant tout qui m'a incitée à m'inscrire à l'école d'été. 

Microportrait #6 – 2EIF-SIB 2017

Deux étudiantes de l’Enssib sont allées à la rencontre des participants à la 4e édition de l’école d’été internationale francophone en sciences de l’information et des bibliothèques (2eif-sib) à Montréal.

Valérie

 

Je fais ce métier depuis quinze ans, après avoir terminé un baccalauréat en communication. J'étudie la bibliothéconomie à l'EBSI depuis septembre 2016.

Qu'est-ce que pour vous signifie être bibliothécaire aujourd'hui ? 
C'est partager les connaissances à travers nos collections, mais aussi à travers les animations, les formations, notre site web. C'est répondre aux besoins d'information de nos multiples publics, en utilisant différentes manières et différents supports. 

Comment voyez-vous la place du numérique en bibliothèque ?
La numérisation des documents, le site web de l'organisation, les réseaux sociaux, les ressources en ligne, le livre numérique, plusieurs formes de labs...tout cela vise une chose : que le plus grand nombre de personnes possible aient accès à l'information, peu importe leur localisation ou leurs intérêts. En cela, c'est une excellente chose. Mais à la vitesse où les technologies se développent (sans compter leurs coûts), les bibliothécaires vont devoir être vigilants pour faire des choix durables.

Quelle est votre ambition pour la bibliothèque de demain ? 
Que la bibliothèque soit un lieu rassembleur et chaleureux, et que la population l'investisse massivement pour combler ses besoins d'information. Que les bibliothécaires d'aujourd'hui réussissent véritablement à changer l'image archaïque de la bibliothèque austère et poussiéreuse que des usagers ou non-usagers peuvent encore avoir, et que le nombre d'abonnés augmente. Qu'on se donne enfin les moyens d'offrir de belles bibliothèques à toutes les populations, des endroits en phase avec la société actuelle, des lieux foisonnant de professionnels de l'information pour répondre aux besoins de chacun.

Pourquoi avez-vous choisi de suivre cette école d'été ?
Pour rencontrer des bibliothécaires en provenance d'autres pays et en apprendre davantage sur leur réalité; pour être mieux armée côté marketing et ainsi être en meilleure posture pour attirer les usagers et mieux servir nos lecteurs une fois ma maîtrise terminée.

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