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Fanzines et bibliothèques en France : une relation contradictoire

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Dans cet article, Maël Rannou analyse la situation des fanzines en France en tant qu’objets culturels singuliers en recherche de définition institutionnelle. Il s’intéresse à la façon dont les bibliothèques commencent à se saisir de ces productions, les conservent, les valorisent. Il ouvre également des pistes de réflexion et d’action.

Fanzines et bibliothèques en France : une relation contradictoire

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Dans cet article, Maël Rannou analyse la situation des fanzines en France en tant qu’objets culturels singuliers en recherche de définition institutionnelle. Il s’intéresse à la façon dont les bibliothèques commencent à se saisir de ces productions, les conservent, les valorisent. Il ouvre également des pistes de réflexion et d’action.

« Quand la BU propose des services pour les cours en ligne des enseignants-chercheur », par Jennifer Wolfarth-Garcia

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Depuis la rentrée 2021, le SCD de l’université Toulouse 1 Capitole propose deux nouveaux services pour l’enrichissement des cours en ligne des enseignants : les focus documentaires et les bibliographies interactives. Ces initiatives s’inscrivent dans une démarche de longue date pour la formation des étudiants aux compétences informationnelles.

« Différentes formes de bibliothérapie en France et à l’étranger », par Bernadette Billa

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La bibliothérapie, basée sur l’attribution de vertus thérapeutiques à la lecture ainsi qu’à l’écriture personnelle, est en cours de développement et de questionnement sur ses propres pratiques. Cet article présente les fondements et les différentes incarnations de cette méthode en France et dans plusieurs pays étrangers.

« Pratiques culturelles et bibliothèques en temps de confinement. Quels changements dans les pratiques des usagers ? », par Mylène Costes

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Le Laboratoire d’études et de recherches appliquées en sciences sociales de l’université Toulouse Jean-Jaurès présente la synthèse d’une enquête menée d’avril à juin 2021 autour des pratiques culturelles et des bibliothèques en temps de confinement qui met en lumière l’importance du lieu physique de la bibliothèque pour les usagers.

« Les archives de l’archivage. Pour un traçage des documents témoignant des opérations d’accueil des archives privées dans les bibliothèques », par Agathe Aymard, Louis Hincker, Aurélia Vasile et Hélène Veilhan

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Cet article expose la méthodologie utilisée pour décrire et répertorier la documentation administrative associée à un fonds d’archives privées déposé à l’université Blaise Pascal de Clermont-Ferrand. Souvent négligé, ce type de documentation est pourtant une source d’information essentielle à la compréhension des fonds qu’il accompagne.

« Cherchez l’éléphant pour trouver les données : traduction graphique à partir de l’interview de Christine Borgman » par Solenn Bihan

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Conservatrice des bibliothèques reconvertie dans la facilitation graphique, Solenn Bihan s’est livrée à une traduction graphique de l’entretien sur les données de recherche de Christine Borgman (UCLA), réalisé par Élise Lehoux pour le BBF.

« L’impact de la crise sanitaire sur les bibliothèques » par Hovig Ananian, Julie David et Eleonora Le Bohec

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En mai 2021, l’Association des bibliothécaires de France (ABF) a lancé auprès des professionnels une enquête sur les conséquences de la pandémie sur leurs pratiques professionnelles. Hovig Ananian, Julie David et Eleonora Le Bohec, membres de la commission Ressources humaines de l’ABF, nous en livrent les premiers enseignements.

« Les données de recherche : questions à Christine L. Borgman » par Élise Lehoux

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Christine L. Borgman est professeure en sciences de l’information et titulaire émérite d’une chaire présidentielle dans la même discipline à l’Université de Californie, Los Angeles. Elle répond aux questions d’Élise Lehoux, conservatrice des bibliothèques à l’Université de Paris.

« Ouvrir l’accès aux dernières publications de son établissement avec HAL » par Maxence Larrieu et Dorothée Pain

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L’article traite des imports effectués dans HAL par une équipe de 5 agents du SCD de l’université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines. La solution conçue consiste à extraire depuis Scopus les dernières publications de l’université et de les verser dans HAL automatiquement. Le code, réalisé en Python, est disponible sur Github.

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