La formation documentaire dans les bibliothèques universitaires canadienne

L'évolution de l'université et du contexte documentaire rend indispensable une réflexion sur la formation à l'information. Au Canada, la formation documentaire ou bibliography instruction est depuis une vingtaine d'années une des tâches essentielles du service de référence. De l'information de base à une information plus approfondie, elle a pour objectif de rendre l'étudiant autonome et apte à mieux utiliser la bibliothèque et ses ressources, réelles ou virtuelles. Cet article, écrit à la suite d'un voyage d'étude dans les bibliothèques universitaires du Canada, est l'occasion pour les auteurs de faire le point sur l'évolution de la fonction pédagogique dévolue aux bibliothèques et aux bibliothécaires pour assurer la formation documentaire des usagers.
Lire l'article complet