Per piacer di porle in lista o reflexiones desordenadas sobre algunos catálogos de bibliotecas científicas en el siglo XIX

La organización de los catálogos, en tres antiguas grandes escuelas científicas, la Escuela de puentes y calzadas (creada en 1742), la Escuela de minas (creada en 1783) y la Escuela politécnica (creada en 1794), nos informa sobre las disciplinas presentes en cada establecimiento y sobre el lugar relativo de cada una. Las matemáticas están presentes en todas partes, pero al filo del siglo XIX, se afirma un enfoque más "ciencias exactas" en la Escuela politécnica y más bien "ciencias aplicadas" en la Escuela de minas como en la Escuela de puentes y calzadas. Y a pesar de un comienzo de estandardización de la bibliografía, los catálogos de finales del siglo XIX siguen siendo muy específicos tanto en las clasificaciones adoptadas como en el uso para el cual están previstos, en función de la naturaleza de la información dada. Éstos dibujan una cartografía jerarquizada de los saberes, diferente para cada escuela puesto que está determinada por un enfoque muy empírico.
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