Das Lesen als Beruf ? Ergebnisse einer Umfrage bei den Lesem der Bibliothèque nationale

Dieser Aufsatz legt die Hauptergebnisse einer gro?en, zwischen 1992 und 1993 bei den Lesem der Bibliothèque nationale veranstalteten Umfrage vor. Obwohl die Leserschaft aus verschiedenen Gruppen besteht (Studenten, Doktoranden, Hochschullehrer und berufliche Forscher, Buch- und Verlagsfachleute, Liebhaber und Wi?begierige), gehören mindestens 84 Prozent der Leser zum Hochschulunterricht. Sie betrachten sich nicht nur als Benutzer einer öffentlichen Dienststelle, sondem bezeugen auch die tiefe Zuneigung, die eine Bibliothek bei ihren Lesern erwecken kann. Der erbliche und riesige Charakter der Bibliothèque nationale bringt manchmal dieses Gefühl zum Höhepunkt.
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