Le Fil de l'actu

24/02/2021
Le guide de l’accessibilité numérique de la Fédération des aveugles de France
Comment assurer une égalité d'accès aux services à l'heure de la dématérialisation ? Le guide de la Fédération des aveugles de France synthétise des informations essentielles.
24/02/2021
Identifier pour mieux protéger : l’indicateur de fragilité numérique, un outil de cartographie au service de l’inclusion numérique
Conçu dans le cadre du programme IncubO de la préfecture de région Occitanie, en partenariat avec la MedNum et l’Agence nouvelle des solidarités actives, l’indice de fragilité numérique permet d'identifier les zones les plus exposées à la fracture numérique.
23/02/2021
BBF 2020-2 • « Inclure par l’empowerment » par Aurélie Bertrand
Les tiers-lieux sont des espaces privilégiés d’inclusion sociale, culturelle et numérique. La Bulle – qui vient d’ouvrir ses portes à Annemasse – tire sa force et son agilité de sa proximité avec des publics associés à toutes les étapes de gouvernance et de programmation du lieu, dans un esprit de capacitation citoyenne.
23/02/2021
Renforcer la place des chercheuses dans les sciences et technologies : le projet GenderInSite
Le projet international GenderInSite est une unité de programme de l'Unesco portée par l'Académie mondiale des sciences (TWAS) pour impliquer davantage de femmes dans les domaines de décision où elles sont peu représentées et pourtant, fortement concernées au quotidien.
22/02/2021
Soutenir l’accessibilité aux contenus sur les libertés informatiques et les logiciels libres : les vidéos et audiolivres de l’April
Afin de mettre à la disposition du plus grand nombre des analyses sur les grands enjeux numériques du quotidien, l'association April conçoit des vidéos et des audiolivres de vulgarisation.
19/02/2021
[Webinaire] Le rôle des bibliothèques dans la gouvernance des infrastructures scientifiques ouvertes
Le 26 février, Liber et Sparc Europe organisent un webinaire dédié au rôle des bibliothèques dans la gouvernance des infrastructures ouvertes.
18/02/2021
[vidéo] Bibliothécaires et enseignants collaborent pour valoriser les ressources produites par les étudiants
Bibliothécaires et enseignants de l'Université de Rochester River Campus collaborent pour créer un environnement éducatif ouvert : il s'agit d'impliquer les étudiants en valorisant leurs productions. #OpenPedagogyApproaches
17/02/2021
Vers des applications numériques responsables ?
A. Mézard analyse les enjeux éthiques inhérents aux applications numériques et esquisse les apports d'un numérique ouvert et décentralisé, au service de l'esprit critique.
16/02/2021
Concevoir un passeport de compétences sécurisé : le projet BlockAdemic
Parce qu’elles sont liées à des enjeux de qualification, de certification et de vérification, les données de l’enseignement supérieur et de la formation tout au long de la vie sont sensibles. Le projet BlockAdemic recourt à la technologie de la blockchain pour les sécuriser.
15/02/2021
BBF 2020-2 • « Médiation numérique en bibliothèque » par Carole Duguy
Après plusieurs années d’expérience en bibliothèque municipale puis dans un réseau de médiathèques en territoire rural, Carole Duguy revient sur les grandes étapes de la « médiation numérique » en bibliothèque et ses enjeux en terme de services à la population.

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