Serving adult learners

a public library tradition

par Marie-Thérèse Pouillias

Lynn E Birge

Cet ouvrage se veut, en quelque sorte, le constat de l'activité pédagogique des bibliothèques publiques et une réflexion sur le rôle de formation qui leur est traditionnellement assigné aux États-Unis.

L'étude s'appuie sur de nombreux rapports, statistiques, bilans publiés sur la fonction éducative de la bibliothèque et propose aux bibliothécaires de redéfinir leurs services afin de recentrer leur activité d'information et de formation.