Voyage en Infolit
La formation des usagers a intéressé les bibliothécaires beaucoup plus tôt aux États-Unis qu'en France où l'on bute encore sur un concept et une définition et où il n'existe pas de véritable système d'évaluation ni de normes communes. Le rôle clé joué par les associations professionnelles américaines constitue une autre différence. Par contre, les publics étudiants et le contenu des formations présentent des similitudes. Sans qu'il puisse être question de modèle américain, des idées sont à prendre.
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