Liberté bien ordonnée...

Il paraît aujourd'hui difficile de définir un nouveau système de classement, qui soit scientifiquement satisfaisant et surtout définitif. Le classement par centres d'intérêt, redécouvert actuellement en France, présente une simplification excessive et réductrice, tout en restant étroitement lié à des phénomènes de mode. Pourquoi, dans ce cas, abandonner des classifications comme la Dewey, qui sont capables d'engranger des concepts nouveaux et reposent sur une division disciplinaire des connaissances, familière au système scolaire ? Plutôt que de reclasser des fonds entiers de bibliothèque, l'auteur propose d'en améliorer l'accès par une meilleure signalisation : la mise en espace n'est pas contradictoire avec la mise en ordre.
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