Papel y digital: la oferta documental en la universidad de Lille 3
En una “biblioteca en el momento crucial de su historia”, ¿cómo pensar en el porvenir de las colecciones impresas, su lugar con relación a lo digital, la cuestión de los almacenes, del libre acceso, del deshierbe, de la conservación compartida? Los indicadores de uso aportan esclarecimientos esenciales y algunas veces incómodos. Elaborar un proyecto de Learning Center es, en todo caso, la ocasión de batir una nueva política documental.
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