Enseñar la literatura en el colegio y en el liceo: algunos aspectos de una práctica cotidiana

La enseñanza de las letras depara algunas sorpresas. De este modo, la dificultad de una lengua no constituye un obstáculo mayor a la lectura de los textos. Ciertos relatos (antiguos, medievales, clásicos, etc.) apasionan a los alumnos, porque ellos encuentran ahí como en un espejo sus preocupaciones más íntimas. Cualesquiera que fueren las dificultades encontradas, a contra pelo de una sociedad que propone modelos cada vez más regresivos y uniformizados, parece más que nunca necesario ayudar a los alumnos a acceder a grandes textos, fabricados en lenguas sutíles y complejas -a imagen de la humanidad.
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