Das Lese- und Hilfsmittelzentrum von Guyancourt, eine hybride und polymorphe Einrichtung

Die vom Autor dieses Artikels dem Lese- und Hilfsmittelzentrum (Centre-Ressources-Lecture-CRL) von Guyancourt (Yvelines) gewidmete soziologische Meinungsumfrage war für ihn gleichzeitig eine Möglichkeit, Lesegewohnheiten und Repräsentationen der verschiedenen Bücherbereiche bei Kindern aus sozial benachteiligten Schichten zu untersuchen. Die unter Schülern in diesem Zentrum ausgeführten Gespräche und Beobachtungen zeigen, daß für diese besondere Bevölkerungsschicht die Fragen betreffend Größe und Anordnung der Leseausrüstung, Buchreihenvolumen und die der Vermittlung beigebrachten Bemühungen entscheidend sind. Diese Themen werden mit der detaillierten Darstellung der hybriden und polymorphen Einrichtung des CRL von Guyancourt entwickelt: zwischen Schule und Bibliothek, Pädagogik und Kultur, und vieles anderes mehr...
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