Die Entwicklung der Bibliotheksberufe in den Vereinigten Staaten

Wenn man die Weite der Bildungsentwicklung für das Bibliothekspersonal in den Vereinigten Staaten verstehen will, muß man die von den Arbeitgebern und den Fachleuten gewünschten und die in den Fachschulen gelehrten Kompetenzen gleichzeitig betrachten. In diesem Aufsatz legt der Verfasser die Bildungsprogramme für Bibliotheksberufe aus und evaluiert die Wirkung der neuen Technologien und der heutigen sozialpolitischen Sorgen. Endlich fragt er sich über die Tendenzen der künftigen Bildungen und versucht, ein Musterprogramm für 2000 und nachher vorauszusetzen.
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