Le Fil de l'actu

21/09/2023
Quelle place pour l’inclusion à la conférence de l’IFLA 2023 ?
Dans un billet du 20 septembre 2023, Philippe Colomb, de la commission Légothèque de l’ABF (Association des bibliothécaires de France), retrace les vives discussions autour des questions d’inclusions et de lutte contre les discriminations lors de la conférence IFLA 2023 (Fédération internationale des associations et institutions de bibliothèques).
21/09/2023
Données préliminaires de l’ALA sur les défis du livre en 2023
L’ALA (American Library Association) a publié le 9 septembre 2023 de nouvelles données préliminaires documentant l’augmentation continue des tentatives de censure des livres et documents dans les bibliothèques publiques et universitaires au cours des huit premiers mois de l'année 2023.
21/09/2023
Panorama des tiers-lieux en France
Issu du recensement 2023 effectué par France Tiers-Lieux, ce panorama est une démarche collective réalisée avec l’ensemble des réseaux de tiers-lieux et de leurs partenaires. En deux ans, le nombre de tiers-lieux est passé de 2 500 à plus de 3 500. Si cette dynamique se poursuit, ils seront 5 000 à l’horizon 2025.
21/09/2023
Tour d'horizon
Journée d’étude « Qualifier l’interdisciplinarité : vocabulaires, réseaux, outils et indicateurs »
La journée d’étude « Qualifier l’interdisciplinarité : vocabulaires, réseaux, outils et indicateurs » organisée dans le cadre du DIM PAMIR s’est déroulée le 1er juin 2023 à Sorbonne Université. Elle a permis de discuter des méthodes, outils et indicateurs de référence pour la mesure de l’interdisciplinarité, et de réfléchir à leur reproductibilité.
20/09/2023
La Vie au grand air : revue illustrée de tous les sports, 21 février 1914 - Source : Gallica
Gallica fête les 200 ans de ballon ovale à travers l’histoire du rugby
À l’occasion de la Coupe du monde de rugby 2023, Gallica publie une série de billets de blog rédigés par des membres de la Fédération française de rugby, et intitulée « 200 ans de ballon ovale : l’histoire du rugby ». Elle retracera, en 10 épisodes, l’évolution du rugby, sport olympique, à partir de documents issus de la plateforme numérique.
20/09/2023
Le Plan de gestion de données pas à pas
L’Institut de l’information scientifique et technique, unité du Centre national de la recherche scientifique (Inist-CNRS) propose un parcours pédagogique à propos du Plan de gestion de données (PGD) ou Data Management Plan (DMP). Celui-ci a été conçu pour répondre à l’ensemble des questions qui peuvent se poser lors de la rédaction d’un PGD.
20/09/2023
Retour sur les Journées nationales du patrimoine écrit 2023 d’Aix-en-Provence
Les 15 et 16 juin 2023 s’est déroulée la XVIIe édition des Journées nationales du patrimoine écrit à Aix-en-Provence (bibliothèque Méjanes) sur le thème « L’image aura-t-elle le dernier mot ? Regards croisés sur les collections iconographiques en bibliothèques ». Les captations vidéo des différentes présentations et tables rondes sont disponibles.
19/09/2023
Webinaire « Bibliothécaires et libraires : marché conclu ! » le 19 octobre 2023
Organisé par le ministère de la Culture, Service du livre et de la lecture, la Fill (Fédération interrégionale du livre et de la lecture) et leurs partenaires, ce 1er épisode s’intéressera aux marchés d’un montant inférieur à 90 000 euros HT. Un second webinaire sera programmé au printemps 2024 pour aborder les marchés d’un montant supérieur.
19/09/2023
Rapport « L’enseignement de la production d’écrits : état des lieux et besoins »
Écrire et lire sont deux compétences interdépendantes qui s’enrichissent et se nourrissent mutuellement. L’IGÉSR (Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche) a publié le 18 septembre 2023 un rapport qui traite de la maîtrise de ces compétences, de l’école maternelle au cours élémentaire (CE1 et CE2).
19/09/2023
Note de lecture « Grandir informés »
Ingrid Mayeur, maîtresse de conférences en didactique de l’information et de la communication et en éducation aux médias numériques à l’Université de Liège, a publié le 17 septembre 2023 une note de lecture au sujet de l’ouvrage d’Anne Cordier « Grandir informés : les pratiques informationnelles des enfants, adolescents et jeunes adultes ».

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