Cet article d’Isabelle Laboulais pour la revue Zilsel esquisse les processus par lesquels la « science ouverte » serait devenue un champ spécifique de l’action publique. Il décrit la manière dont un savoir d’institution se serait structuré autour de cet objet qui « pèse » de plus en plus directement sur les pratiques de recherche.