Der Bastelei ein Ende machen

Seit Jahren schlagen die Universitätsbibliothekare, die mit dem bibliographischen Mangel an Wissen des Publikums, der zunehmenden Komplexität der dokumentarischen Welt, der Vermassung der Studenten und der Modernisierung der Bibliotheken konfrontiert werden, direkte Literaturschulungen der Benutzer vor. Diese Schulungen werden häufig nach handwerklicher Art organisiert, verlangen eine große Investition an Personal und an Organisation und erbringen ein pädagogisch und statistisch gesehen enttäuschendes Resultat in Anbetracht der Bedürfnisse und Ziele. Das führt dazu, daß man sich über die Prozesse klar wird, die unternommen werden müssen, um von dieser Bastelei wegzukommen, mit der diese Schulungen durchgeführt werden und die Schulungsfunktion der Bibliothekare und der Bibliotheken in der Universität anders zu konzipieren
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