Évaluer et mesurer le rôle des bibliothèques universitaires

Dix ans après une première vague, différents facteurs convergent vers une forte croissance de l’évaluation des bibliothèques universitaires. Celle-ci a considérablement évolué, notamment avec l’apparition de nouveaux indicateurs et la progression des mesures de performance. Mettant en garde contre certains pièges de l’évaluation, l’article insiste sur la pertinence des pratiques comparatives entre établissements, à l’échelle nationale et si possible européenne, afin de mieux répondre aux défis liés à l’évolution du monde de l’information.