Costumbres de lectura en Burkina fasso: el ejemplo de los alumnos de 3ro en las aldeas y las ciudades pequeñas

Este artículo presenta el análisis de los datos de una encuesta cualitativa y cuantitativamente llevada a cabo en ocho pueblos y pequeñas ciudades de Burkina Fasso. La encuesta permite medir las diferencias en las costumbres de lectura entre los alumnos que viven en los pueblos que tienen una biblioteca, y aquellos que viven en pueblos sin biblioteca. Los alumnos de los pueblos que tienen una biblioteca han leído entre el 25 y 75 % más de libros que los otros alumnos.