Calificación de los especialistas de la información en Alemania: tendencias de las enseñanzas en las Fachhochschulen

Las enseñanzas para los especialistas de la información en Alemania han conocido una total reorganización estos últimos años y sus contenidos han sido actualizados. Paralelamente a la reforma de las currículas existentes, nuevas currículas han visto la luz en los ámbitos de la economía y de los nuevos medias. El artículo resume las tendencias que se despejan y plantea en conclusión preguntas dejadas abiertas sobre la concepción de estas enseñanzas en el futuro.