El acceso a lo escrito de las personas deficientes visuales: diversidad y complementariedad de las herramientas y usos
El desafío observado mediante el acceso a lo escrito de las personas deficientes visuales está en el origen de una historia rica en invenciones mayores y de una suma extraordinaria de hallazgos. De la escritura braille a la síntesis vocal, las técnicas puestas a punto responden a las necesidades específicas de categorías de lectores o a las necesidades vinculadas a contextos determinados. Esta gran diversidad de usos está acompañada por una complementariedad de herramientas.
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