Bibliothécaires, participation et expertise métier

Le développement des pratiques participatives en bibliothèque amène le public à prendre part à des actions relevant de l’accueil, des collections, de la programmation culturelle ou de la formation, et qui demandent une certaine expertise liée à des compétences métier. Cet article interroge, à travers la proposition de rendre participatives ces tâches bibliothéconomiques, la valeur de l’expertise du bibliothécaire et celle des expertises dites profanes et relatives aux savoirs des participants.