Nouveaux développements en maîtrise de l'information

Comme le montrent de nombreux documents émanant d'associations professionnelles anglo-saxonnes, le concept d'Information Literacy est utilisé indifféremment pour décrire des caractéristiques individuelles ou des initiatives éducatives engagées afin d'aider les individus à acquérir ces caractéristiques. Les différents types de bibliothèques, scolaires, universitaires, publiques ou spécialisées, s'investissent dans des programmes de formation qui sont souvent l'occasion d'échanges institutionnels. Des procédures d'évaluation standardisées sont à l'étude.