Services et revues électroniques dans l'enseignement supérieurLe présent article est extrait d'une synthèse bibliographique réalisée dans le cadre d'une étude intitulée Usages et besoins des documents numériques dans l'enseignement supérieur et la recherche. L'étude est pilotée par Jean-Michel Salaün (GRESI/ENSSIB) et Alain Van Cuyck (ERSICO/Lyon3), et complète trois autres études sur l'état de l'art en matière de numérisation et sur les usages, commandées par la Fondation de la Maison des sciences de l'homme, qui pilote le Programme Numérisation pour l'Enseignement et la Recherche http://www.msh-paris.fr/pner

Quelle est la réalité actuelle de l'usage des technologies de l'information dans l'enseignement supérieur et la recherche ? De nombreuses enquêtes ont été menées sur leur intégration et leur usage dans le milieu de l'enseignement universitaire. De cet article, qui présente une synthèse des plus représentatives d'entre elles, il ressort que l'usage des réseaux est de plus en plus important chez les étudiants comme chez les enseignants, que l'utilisation de la messagerie est massive, mais que les pratiques de recherche documentaire sont relativement pauvres, et que la consultation des revues électroniques, encore limitée, est complémentaire de la documentation imprimée, même si des distinctions apparaissent nettement entre les chercheurs en sciences humaines et les chercheurs en sciences.
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