La coopération entre écoles et bibliothèques

Une enquête récente, menée pour le compte de la Fédération française de coopération entre bibliothèques, auprès de plusieurs centaines de bibliothèques publiques et de plus de 3 000 établissements scolaires (de l'école maternelle au lycée), permet de prendre acte d'un engouement certes déclaré pour la coopération et de réussites intéressantes, mais aussi de souligner les limites ou les difficultés de cette collaboration : discontinuité dans les actions en partenariat, effacement progressif des relations de coopération en collège et surtout dans les lycées, accent mis sur la pratique cultivée plus que sur l'accompagnement didactique de pratiques culturelles diversifiées, tensions critiques entre partenaires sur l'efficacité - sinon la légitime compétence - de l'autre...
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