Le rôle de la lecture dans le développement des enfants et des adolescents de nos sociétés en transformation

En dépit de la situation privilégiée de la France qui possède quelques-uns des meilleurs artisans du livre pour enfants et une industrie du livre pour la jeunesse en pleine expansion, qui a développé la scolarisation et multiplié les recherches en sciences humaines sur l'enfant, il existe une crise de la lecture en France. En effet le poids des non-lecteurs reste important et la littérature de jeunesse est soumise à diverses influences qui privilégient les livres de série par rapport aux ouvrages originaux « expérimentaux » ce qui entraîne de la sorte une certaine passivité chez l'enfant. Les causes en ont été décelées : influences des mass media, abaissement du niveau scolaire moyen, difficile intégration du livre dans la vie de tous les jours, structure économique de l'édition soumise aux impératifs de la concurrence. Des études et des expériences ont été entreprises pour porter remède à cette crise : recherches sur l'apprentissage de la lecture et la pédagogie de l'enseignement du français, effort des artisans du livre pour enfants pour traiter de problèmes actuels, création de bibliothèques pour enfants.
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