Por bibliotecas comprometidas en la difusión de los saberes de la universidad: el ejemplo del instituto nacional politécnico de Tolosa

Las bibliotecas universitarias disponen hoy en día de factores favorables para jugar un papel mayor en materia de difusión de saberes : el desarrollo de lo digital, desde luego, y el desarrollo paralelo del movimiento por el libre acceso a la información científica son tantas oportunidades ofrecidas a las bibliotecas universitarias de ocupar un lugar central en la difusión de los conocimientos, asumiendo un papel de “editor”. La creación de servicios “virtuales” ligados a la difusión de los saberes producidos por la universidad (archivos abiertos de las publicaciones, tesis y cursos en línea) puede ser igualmente la ocasión de valorizar la biblioteca “como lugar”, de implantar ahí nuevas actividades y hacer un verdadero espacio de intercambios entre todos los actores del saber, favoreciendo activamente la construcción de los conocimientos. La experiencia llevada a cabo en el Instituto nacional politécnico de Tolosa muestra cómo la instalación de depósitos de archivos abiertos, y la organización de una gestión desconcentrada de estos servicios, permite crear en las bibliotecas nuevas funciones, contribuyendo de esta manera a ponerlos en el corazón del proceso pedagógico y de investigación.