Lo que hay de bien (o de mal) en la evaluación bibliométrica tal como es practicada por el AERES

La agencia de evaluación de la investigación y de la enseñanza superior (AERES, Agence d’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur) tiene por misión la evaluación del sistema universitario francés. Entre los criterios que entran en juego, los expertos contabilizan las publicaciones de los investigadores. El artículo de Nicolas Holzschuch hace el balance de los efectos perversos pero también de las consecuencias positivas de esta forma de evaluación. En efecto, la forma como son contabilizados los artículos según las disciplinas así como la creación de listas de revistas llamadas de buena calidad pueden prestarse a polémica. Por el contrario, la instauración de esta obligación obliga a los investigadores a poner con creces el acento en la publicación... En esto, el AERES tiene un efecto positivo sobre la investigación.