Los centros de formación en las carreras de las bibliotecas (CFCB): balance y perspectivas

Análisis, reflexiones y testimonios de cinco directores de centros regionales de formación a las carreras de las bibliotecas permiten abordar los desafíos, las interrogaciones y las dificultades encontradas por los CFCB. ¿Cómo construir una oferta adaptada a las necesidades en formación continua de los personales de las bibliotecas, establecer planes de formación concertados que acompañan los cambios y responden a los limitados procedimientos de mercados públicos? Apoyándose en un conocimiento del terreno regional y en los socios (a escala regional y nacional, especialmente con el Centro nacional de la función pública territorial), los CFCB se han adaptado a las evoluciones de la formación continua, de los concursos y los diplomas, del CAFB (certificado de aptitud a las funciones de bibliotecario) a las diplomas de universidad integrados al LMD (licencia-master-doctorado).