Literaturunterricht in der Mittelschule und im Lyzeum: einige Aspekte aus der täglichen Praxis

Wenn man Literatur unterrichtet, kann man einigen Überraschungen erleben. Zum Beispiel ist der Schwierigkeitsgrad der Sprache kein unüberwindbares Hindernis einen Text zu lesen. Gewisse Erzählungen (der Antike, des Mittelalters oder Klassiker, usw.) begeistern die Schüler, da sie in ihnen ihre innersten Befindlichkeiten wiederfinden. Egal auf welche Schwierigkeiten man trifft, um einer Gesellschaft, die immer rückschrittlichere und immer gleichförmigere Vorbilder anbietet, entgegenzuwirken, scheint es wichtiger denn je, den Schülern zu helfen diese Texte kennen zu lernen, die in subtiler und komplizierter Sprache verfasst sind -als Abbild der Menschheit.
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