Ein Mittel intellektueller Eingliederung: die Vermittlung der Methodik der Literatursuche im universitären Grundstudium

Der Autor versucht die Wirkung der Literaturrecherchekurse, die seit 1984 an der Universität Paris 8 im Grundstudium angeboten werden, zu ermitteln und welchen Einfluß sie auf die Lernresultate der Studenten haben. Er zeigt die Effektivität solcher Kurse in der « Karriere » der Studenten und meint, daß sie zu der sogenannten Eingliederung der Studenten im Anfangsstudienjahr beitragen. Seines Erachtens nach erlaubt die Vermittlung der Literaturrecherche diekompetente Bewältigung der drei grundlegenden Schritte jedes intellektuellen Lernens, d.h. denken, klassifizieren und kategorisieren.
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