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Bibliothèques et établissements scolaires : nouveau rapport de l'IGB

Ecoles et bibliothèques des collectivités territoriales s’impliquent au quotidien pour le développement de la lecture. Pourtant, avec l’absence de véritable culture commune, les compétences des bibliothécaires, documentalistes et enseignants n’ont-elles pas encore trop tendance à s’opposer au lieu d’être complémentaires ?

L’Inspection générale des bibliothèques souligne dans un nouveau rapport que la réforme des rythmes scolaires, conjuguée à l'instauration de nouveaux dispositifs d'éducation artistique, devrait rapprocher les différents acteurs cités plus haut et engendrer de nouvelles collaborations au bénéfice des jeunes et de leur famille.


 

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