Bulletin des Bibliothèques de France

Ce lundi 2 mars 2009, la Bibliothèque publique d’information accueillait un débat à l’occasion du lancement de l’ouvrage Histoire de la librairie française aux Éditions du Cercle de la librairie.

Le Bulletin des bibliothèques de France organise sa Table ronde annuelle au Salon du livre de Paris, parc des expositions de la porte de Versailles, lors de la journée professionnelle, lundi 16 mars 2009 de 13 h 30 à 15 h (salle affichée à l’entrée des espaces de conférence, en mezzanine).

Le débat portera sur la thématique développée dans le dossier du numéro 2 de la revue, à paraître fin mars :

"Les bibliothèques actrices de la citoyenneté : leur rôle dans l’intégration, la formation et l’insertion"

Les intervenants seront :

Dominique Gillot, ancienne ministre, vice-présidente du conseil général du Val-d’Oise, maire d’Eragny ;
Dominique Tabah, directrice des bibliothèques municipales de Montreuil ;
Olivier Chourrot, chef du bureau des réseaux d’informations scientifique et technique au ministère de l’Enseignement supérieur ;
Sandrine Malotaux, directrice du service commun de documentation de l'Institut polytechnique de Toulouse.

Le rôle citoyen et social des bibliothèques, et leur offre de service en direction des populations immigrées non francophones, des jeunes préparant leur insertion professionnelle, des adultes en réinsertion, seront interrogés à travers l’exemple de la lecture publique mais aussi de l’université, où se mettent en place les BAIP, bureaux d’aide à l’insertion professionnelle des étudiants.

Le débat sera présenté par Yves Alix, rédacteur en chef du BBF.

A l'heure on l'on parle de plus en plus d'économie numérique, l'IUT Robert-Schuman de Strasbourg ouvre une licence professionnelle au programme original et adapté aux évolutions de l'écrit et des médias. Ainsi, la licence "Miden" (médiation de l'information et du document dans les environnements numériques) prépare à des fonctions aussi variées que "cyberthécaire" (serait-ce cet hybride parfaitement incarné par notre bibliobsédé?), webmestre, référenceur, veilleur documentaliste (c'est là que l'on se rapproche d'une fonction dont Jean-Michel Salaün nous faisait écho outre-atlantique; le "recherchiste" est un métier courant au Québec et des annonces d'emplois ont fait émerger depuis un certain temps ce profil), chargé d'information, gestionnaire de contenu, responsable de service d'information, responsable d'information et de communication.

Une formation qui rappelle l'évolution des métiers de l'information et de la documentation vers l'hétéroclite fonction de bibliothécaire-producteur de contenus (cette conclusion était aussi celle de la dernière Journée professionnelle de la Bpi).

La formation, accessible à bac+2 (IUT, BTS, L2), est présentée en détail ici (pdf).

La mairie de Paris informe ses candidats que la brochure relative au concours externe présente une lacune. Il manque en effet la description de l'épreuve d'admissibilité de rédaction de notices bibliographiques.

Le libellé exact de cette épreuve est le suivant :

"Rédaction des notices bibliographiques de monographies et de publications en série en langues française et étrangères, et de documents sonores. L'utilisation des normes officielles de catalogage est autorisée. Durée : 3h; coefficient 2."

Enfin, les épreuves écrites du concours sont reportées au lundi 8 décembre 2008 à l'Espace Charenton (Paris 12e).

Bibliobsession vient de mettre à jour et compléter son diaporama sur la mise en place de services 2.0 dans les bibliothèques, Services 2.0 en bibliothèques, vers des bibliothèques 2.0?, après une première version en novembre 2006.
Et pour visionner l’ensemble des diaporamas élaborés par ce bibliothécaire 2.0, voir sa Bibliobsession's Slideshows.

Si après ça vous ne vous convertissez pas…

Le groupe de travail «Acteurs et production numérique éditoriale» (un des groupes de travail du GDR-TICS), fondé en décembre 2006 et coordonné par Ghislaine Chartron et Evelyne Broudoux, organise le 11 avril prochain au CNAM (Conservatoire national des arts et métiers) la séance qui clôturera le cycle du séminaire.
Elle portera sur le thème «Production numérique éditoriale et évolution des métiers», séance pendant laquelle on s’interrogera notamment sur les évolutions du métier du livre, sur la convergence des métiers de bibliothécaire, de documentaliste et d’archiviste, ou encore sur les compétences pour le document numérique.

Programme du séminaire du 11 avril 2008.
Groupe de travail «Acteurs et production numérique éditoriale»: ses objectifs, méthodologie et membres.
Inscriptions, page sur laquelle sont présentées également les 3 séances du séminaire organisées précédemment.

Olivier Ertzscheid (affordance.info) organisait le 20 mars dernier à l'IUT de La Roche-sur-Yon où il sévit une journée d'étude sur le conseil et la médiation dans la chaîne du livre, soit le titre exact de la journée : "Médiation 2.0: la chaîne du livre entre métiers du conseil et industrie de la recommandation."

On peut lire l’argumentaire sur le blog de la journée ainsi qu’une présentation des intervenants, à savoir notamment François Bon (le tiers livre), Isabelle Aveline (Zazieweb), Michel Fauchié (KotKot), Hélène Grognet (directrice de la BU de Nantes), et bien sûr Olivier Ertzscheid, qui dans ce billet met en ligne sa présentation (avec la question « L’industrie de la recommandation est-elle recommandable ? ») et pointe l’ensemble des personnes ayant fait un compte rendu de cette riche journée (voir programme complet).

Ces polyphonies 2008 font suite à celles organisées les deux années précédentes, sur le projet de loi DADVSI en 2006, et sur le livre et le numérique en 2007.
Voir aussi les catégories Polyphonies2007 et Polyphonies 2008 toujours sur le blog d’Olivier.

Et le BBF publiera un compte rendu de cette journée dans le numéro 4.

Quelques billets et articles récents, dans l’ordre d’arrivée, sur la question sans fin de ce que sont ou doivent être nos métiers de professionnels de l’information - et de bibliothécaires.

Nicolas Morin dans un billet intitulé des doubles compétences revient sur un sujet qui lui est cher et ce n’est pas d’hier: l’importance d’avoir en bibliothèque des bibliothécaires ayant des compétences informatiques. Il précise ici sa pensée: il ne s’agit pas juste d’avoir des cours d’informatique pendant la formation de bibliothécaire, mais d’ouvrir ce métier à des informaticiens, afin d’avoir des personnes qui ont d’authentiques doubles cursus. Lire aussi les commentaires que ce billet a suscités.

Dans la même veine, Marlène nous cite un «petit extrait d'un récent post de Dorothea Salo sur Caveat Lector (à lire en entier), qui plaide pour la reconnaissance des compétences informatiques dans le métier et des spécificités des bibliothécaires système (des bibliothécaires électroniques, appelez-les comme vous voulez) », étant aux premières loges pour témoigner de ce qu’on apprend aujourd’hui en France à l’école des bibliothécaires.

Autre article à lire: l’interview de Jean Michel dans Archimag de février 2008, intitulée

Nous relayons l'information parue sur plusieurs listes de diffusion ces derniers jours, l'"Opération mémoire étudiant" .

«Vous êtes fraîchement diplômé(e) de doctorat ou de master 2 (recherche ou professionnel) en infodoc ? Vous venez de soutenir votre thèse, votre mémoire ou votre rapport de stage ?
Archimag est fier de vous inviter à participer à son prix «mémoire et savoir».
Un jury de grandes figures de la doc et des sciences de l'information récompensera en juin les travaux les plus innovants.»

Pour connaitre les modalités de participation, voir les explications et le formulaire à compléter sur le site d'Archimag.

Information Behaviour of the Researcher of the Future (pdf)
Vu sur Prosper: «A la demande du JISC (Joint Information Systems Committee) et de la British Library, une étude a été réalisée pour connaître les comportements de la ‘génération Google’, dans les cinq à dix ans à venir, face à la pratique d’accès à l’information. Information Behaviour of the Researcher of the Future a comme objectif d’informer, de provoquer des discussions et d’aider les bibliothèques et les services d’information à réagir face à ces changements et à les anticiper.»
La ‘génération Google’ explorée dans cette étude correspond aux jeunes nés après 1993, et qui n’ont que peu ou pas de souvenir du monde avant le web.
Voir également le communiqué de presse.


The horizon report – Edition 2008 (pdf)
Ce rapport de synthèse sur les nouvelles technologies est publié annuellement par New Media Consortium (NMC) et EDUCAUSE Learning Initiative (ELI). Il relève six technologies ou pratiques émergentes qui devraient avoir un impact dans les cinq ans à venir sur l’enseignement ou l’expression créatrice dans les organismes d’apprentissage. Ces technologies sont décrites en même temps qu’est fixé un échéancier pour les adopter…

Vu sur pitiniblog (qui le tient d’ici) et CultureLibre (qui le tient de là).