Bulletin des Bibliothèques de France

Pour sa dernière livraison de l'année, le BBF se penche à nouveau sur le patrimoine. Le sujet est si vaste, son actualité à la fois si diverse et si complexe, que la revue y consacrera non pas un, mais deux dossiers consécutifs. Cet ensemble s'inscrit d'ailleurs dans une continuité remarquable : citons ainsi pour mémoire les numéros 12 de 1982 (avec le fameux rapport Desgraves), 3 de 1996, 2 de 1997, 4 de 2000 et 5 de 2004, dont les dossiers étaient déjà consacrés aux questions patrimoniales. Plus récemment encore, dans le numéro 5 de 2006, le BBF avait publié un bel article de synthèse de Valérie Tesnière, Patrimoine et bibliothèques en France depuis 1945, auquel on peut se reporter avec profit avant d'aborder ce nouveau point sur la question que nous vous proposons aujourd'hui.
Le premier volet est centré sur ce que Noëlle Balley, coordinatrice, avec votre serviteur, de ce double dossier, nomme dans son article de tête les constructions patrimoniales. Suivant les images du puzzle, de la coquille et du Lego, l'auteur esquisse une typologie de ce qu'on pourrait nommer l'érection de la chose (écrite, sonore, audiovisuelle, imprimée, manuscrite, etc.) au statut d'objet patrimonial, et de ce qui en découle pour les institutions, les professionnels et les publics. Cette réflexion liminaire ouvre un ensemble où alternent descriptions de projets patrimoniaux et réflexions sur les enjeux de ces multiples chantiers.
Ainsi Fabien Plazannet présente-t-il l'avancement du Pape, Plan d'action pour le patrimoine écrit, tandis que Valérie Néouze décrit l'enquête en cours sur le patrimoine des bibliothèques de l'Enseignement supérieur.
A son tour, Gildas Illien, pour la BnF, revient en détail sur la mise en oeuvre du dépôt légal de l'internet, institué par la loi du 1er août 2006, et ses collègues Emmanuèle Bermès, Marie-Elise Fréon et Frédéric Martin clament que "Tous les chemins mènent au numérique".
Gilles Pierret, de la Médiathèque musicale de Paris, revient sur le sujet qui lui tient à coeur de la valorisation du patrimoine sonore.
Lui fait écho, pour les fonds Jeunesse, Christine Desplebains, entourée de quelques partenaires des expériences coopératives menées en Midi-Pyrénées.
L'ouverture, au quadrilatère Richelieu, de la bibliothèque de l'Inha, avec la perspective, à l'horizon 2011-2012 (si tout va bien !) de son déploiement dans une salle Labrouste restaurée, participe pleinement de ces chantiers patrimoniaux, de même que l'informatisation du fonds ancien de la bibliothèque du Collège des Irlandais. Chacune pour sa part, Anne Weber et Dominique Morelon de l'Inha, et Carole Jacquet du Centre culturel irlandais, nous décrivent ces chantiers.
Ce premier volet se termine avec une présentation de la prestigieuse Bibliothèque d'Etat de Bavière à Munich, à l'occasion de son 450 ème anniversaire, par Gernot Gabel.
Et comme on dit... "la suite au prochain numéro".

Hors dossier, trois textes très différents mais passionnants tous trois. Côté bibliothèques du futur, c'est Gilles Gudin de Vallerin qui présente, à la fois comme directeur du réseau montpelliérain et président de l'ADBGV, l'association des directeurs de bibliothèques de grandes villes, une sorte de manifeste "de la bibliothèque idéale à la médiathèque réelle". Ou de l'écart entre une vision prospective souvent théorique et la nécessité de penser au quotidien, dans l'interaction avec les publics, la réalité du service public de bibliothèque demain. Un texte à méditer et, naturellement, à discuter !

Tournons-nous pour finir vers les adolescents, mal-aimés de nos bibliothèques bien souvent. Soizik Jouin, reprenant une communication faite l'été dernier au congrès de l'Ifla, s'interroge sur le classement et la présentation des romans à thème (et donc, à cet âge, "à problèmes") dans les bibliothèques. Et pour faire pendant à sa réflexion, aussi modeste qu'avisée, nous publions, grâce à Cécile Touitou qui l'a traduit, un article de 2005 de la revue américaine Public Libraries, présentant les résultats d'une enquête menée auprès d'ados sur leur perception de la bibliothèque publique. Là encore, des leçons à prendre, et à méditer.
Bonne lecture à tous !