Bulletin des Bibliothèques de France

 

Présentation

Devant la montée de la culture de l'écran le but de cette demi-journée est d’interroger les mutations que le développement du numérique provoque dans la sphère de l’art et de la culture et dans leur réception. Assistons-nous à une transition ou plutôt à une rupture avec les anciennes pratiques culturelles ?

Durant cette demi-journée de réflexion, les nouvelles pratiques, plus personnelles, seront au cœur des préoccupations. Un contenu que l'on ne peut pas s'approprier, intégrer dans son identité numérique (par commentaire, en en faisant sa photo de profil) n'est-il pas voué à disparaître ?

Cet acteur emblématique des circuits de la culture, l’amateur, voit lui aussi son statut changer, évoluer parallèlement à ces nouvelles pratiques. A quel point le développement du numérique et de l'Internet ont-ils pu transformer les pratiques des amateurs ? L’accès immédiat à tous les contenus ne conduit-il pas à un évincement de la figure de l'amateur, pour mettre en place une communication directe entre le producteur et le public ? Sauf à considérer que c'est la notion de public qui disparaît pour être remplacée par celle de public amateur, non pas simple consommateur-spectateur, mais aussi créateur potentiel de contenu culturel.

Différentes options s’offrent alors au regard du chercheur : rétrécissement du rôle de l’amateur, mutation de sa fonction ou pur et simple effacement ?

 

Programme

 - 14h Introduction, présentation, problématiques - Anne-Marie Autissier
 - 14h 15 L’amateur en question

•  Publics et nouvelles pratiques culturelles en ligne -  Aurélie Aubert
•   Art participatif : le rôle et le statut du public amateur  - Isabelle Bongard

- 15h Culture et arts numériques  

• Regards sur l’ère numérique - Marc Le Glatin
• Patrimonialisation des arts numériques - Luc Dall'Armellina

- 15h30  Table ronde (animée par Anne-Marie Autissier et Thibaud Zuppinger) avec la participation de Coline Polverel et Julie Bathelier.

Responsables : Anne-Marie Autissier et Thibaud Zuppinger

Lieu : Institut d'études européennes (Paris 8), Salle A 242 - deuxième étage du bâtiment A, 93526 - Saint-Denis , France (voir la carte Google Maps) Date(s) de l'évènement : 8 Février, 2012 - 14:00 - 16:30 Contact Adresse électronique : t.zuppinger@neuf.fr

 

4e édition du salon Demain le Livre, dédié aux lectures numériques

 

Il s’adresse aux professionnels, donnant ainsi l’occasion à ceux-ci de se retrouver afin d’évoquer ensemble les thématiques liées au livre numérique.

 

Le salon comprends deux pôles :

• l’un abordant le livre numérique, autour du développement d’une offre numérique, la gestion des contenus ou encore la pérennité des œuvres numériques :

1. Le développement d’une offre numérique : Les outils et les technologies.
2. La gestion des contenus : numérisation, indexation,  enrichissement.
3. Les verrous disponibles.
4. Les normes d’échanges et d’interopérabilité.
5. La compatibilité des différentes solutions.
6. Les plateformes d’intermédiation.
7. La pérennité des œuvres numériques.

• l’autre au sujet du livre en impression digitale :

1. Tirer profit des opportunités de la numérisation
2. Quelle technologie pour quelle application ?
3. L’industrie digitale. L’offre finition et papier.

 

> Pour le programme des conférences, des ateliers et tables rondes, voir sur le site de Demain le livre

Lieu : Espaces Cap 15, 1/13 Quai de Grenelle, 75015 - Paris, France (voir la carte Google Maps) Date(s) de l'évènement : 6 Mars, 2012 (Toute la journée) - 7 Mars, 2012 (Toute la journée) Contact Adresse électronique : demainlelivre@gmail.com Lien : Site du Salon Demain le livre

 

Afin de sensibiliser les équipes présidentielles et les groupes parlementaires aux enjeux d’intérêt public touchant les services d’archives, les bibliothèques et les services de documentation, qu’ils soient du secteur public ou du secteur privé, l’IABD (Interassociation Archives Bibliothèques Documentation) organise une journée de réflexion ouverte à tous les professionnels de ces secteurs.

 

 

Objectif : Proposer une liste de mesures pour sensibiliser les équipes présidentielles puis les groupes parlementaires sur les principaux enjeux d’intérêt public touchant les archives-bibliothèques-documentation

Thèmes du séminaire  (liste non exhaustive)

• équilibre de la propriété intellectuelle,
• accès aux œuvres et ressources,
• usage collectifs, pédagogiques et de recherche,
• modèles économiques et licences,
• compétences et moyens des différents niveaux de collectivités publiques,
• réutilisation des informations publiques,
• modes d’association des différents acteurs aux réformes, …

 

Méthode : séminaire d’une journée ; travail en ateliers

 

Lieu : MOTif (Observatoire du livre et de l’écrit en Ile-de-France), 6, villa Marcel-Lods - Passage de l’Atlas, 75019 - Paris, France (voir la carte Google Maps) Date(s) de l'évènement : 22 Février, 2012 - 10:00 - 17:00 Contact Institution : IABD - Interassociation Archives Bibliothèques Documentation Lien : Site de l’IABD

L'Agence nationale de lutte contre l'illetrisme (ANLCI) consacre  ses premières journées du numérique aux usages du numérique dans l'entreprise, en formation, à l'école, dans la vie quotidienne, en CFA, en milieu pénitentiaire. Inscrites dans le cadre de son programme national d’identification, de formalisation et d’échanges des bonnes pratiques (Forum 2.0), ces journées mettent l’accent sur le numérique comme levier pour prévenir l’illettrisme et lui faire face. Problème auquel se trouvent confrontées des personnes de tous les âges.

 

Programme

Plusieurs formes d’activités sont proposées durant les deux journées du numérique. Les participants pourront parcourir cinq espaces :

• Un espace Agora présentant des outils, ressources, dispositifs, plateformes et projets territoriaux destinés aux jeunes et adultes en difficulté avec les compétences de base.
• Une table-ronde réunissant des porteurs d’expériences réussies et grands témoins ayant apporté des clés de lecture et des solutions adéquates à l’intégration du numérique au sein des dispositifs accueillant des personnes en situation d’illettrisme ou risquant de s’y trouver.
• Des ateliers de présentation des pratiques d’acteurs et des usages du numérique par les personnes concernées.
• Deux modules de formation : l’un sur la prévention de l’illettrisme dans un cadre scolaire et l’autre sur la maîtrise des compétences clés en situations professionnelles. Au coeur de ces modules se trouve la maîtrise de la compétence numérique pour les jeunes et adultes en difficulté avec la maîtrise des compétences de base
• Une « Bourse d’échanges » sur des idées de projets et de partenariats présentées par des contributions en ligne sur le Wiki dédié aux journées.

 

Publics concernés

Pour aborder les rapports entre le numérique et la lutte contre l’illettrisme, l’ANLCI propose de partir des usages réussis du numérique comme moyens, modalités et outils d’apprentissage, de remédiation, de consolidation des compétences de base et d’évolution professionnelle. Ainsi, elle invite à ces journées des acteurs qui mettent en oeuvre des pratiques et des outils, intégrant les technologies de l’information et de la communication (TIC), pour faciliter la maîtrise des (premières) compétences clés.
A ceux-ci s’ajoutent les acteurs de la prévention et la lutte contre l’illettrisme (décideurs et praticiens) souhaitant développer des usages appropriés du numérique dans les actions destinées aux jeunes et adultes en situation d’illettrisme ou risquant de l’être.
Sont aussi visés des praticiens (enseignants, formateurs, conseillers d’insertion, animateurs sociaux et culturels, accompagnateurs de la scolarité, conseillers d’OPCA, responsables de formation, relais auprès de salariés et demandeurs d’emploi, encadrants techniques…) ayant introduit le numérique dans leurs actions et qui accueillent parmi leur public des personnes en difficulté face à l’écrit.
Ces journées sont également ouvertes aux intervenants concernés par le numérique comme l’une des premières compétences clés pour l’éducation et la formation tout au long de la vie ainsi qu' à toutes celles et tous ceux qui s’intéressent à l’accessibilité de leurs services par le biais du numérique. Dans cette catégorie se trouvent les responsables et les animateurs de services publics ; mais aussi les acteurs dont le métier est de communiquer avec le plus grand nombre d’usagers.

 

>>Télécharger le préprogramme et le bulletin d’inscription sur le site de l’ANLCI

Lieu : ENS Sciences, Amphithéâtre Mérieux et grand Hall , Lyon, France (voir la carte Google Maps) Date(s) de l'évènement : 9 Février, 2012 (Toute la journée) - 10 Février, 2012 (Toute la journée) Contact Adresse électronique : elie.maroun@anlci.fr Institution : Agence nationale de lutte contre l'illetrisme (ANLCI) Lien : Site de l'ANLCI

La revue électronique Implications Philosophiques lance un appel à contribution pour le dossier de son numéro de  juin 2012.

Problématique

La galaxie Gutemberg s’électrifie et se dématérialise. S’agit-il d’une simple évolution, une poursuite des progrès que l’imprimerie a connu depuis la première presse ? Perfectionnement ou révolution ? Quels sont les nouveaux paradigmes qui sont en train d’émerger sous nos yeux, voire qui sont déjà à l’œuvre. Car la culture numérique n’est pas si nouvelle. Tout est question d’échelle, mais réfléchir le monde numérique aujourd’hui n’est plus un simple exercice de futurologie. C’est un fait, un univers culturel qui se maintient, qui a fait des choix, qui possède déjà une histoire, un patrimoine et une sédimentation.

Il s’agira dans le premier volet de ce diptyque de s’interroger sur les conditions de cette évolution, de ce passage du papier à l’électronique. C’est-à-dire que seront couverts (sans prétention à l’exhaustivité) les moyens mis en œuvre, en les resituant dans leur contexte, en mentionnant les options auxquelles ils ont été préférés. Ce panorama critique s’efforcera autant que possible de présenter aussi les défis à relever (par exemple l’ampleur de la tâche de la numérisation des ouvrages) les limites rencontrées, les obstacles qui surgissent.

Mutations, évolutions portent en elles la dimension d’un avant et d’un après. Le dossier cherchera à cerner cette dimension. D’une part en isolant la réelle nouveauté, ce qui n’est pas seulement différents, mais radicalement nouveau, inédit. D’autre part, et à l’inverse, ce qui ne peut être transposé dans le monde numérique et qui donc est voué à s’éteindre.

Le second champ d’investigation est moins structurel. Il s’attachera à étudier les cadres où ce passage s’opère. Certains champs ont été sélectionnés, mais la liste n’est pas limitative. Le premier champ retenu est la culture « artistique », qui concerne plus particulièrement les musées. Que représentent pour ces institutions gardienne du patrimoine ces évolutions ? Quels moyens sont mis en œuvre ? pour qui ? les professionnels, les initiés, le grand public ? La culture numérique, évidemment, ne concerne pas que les institutions reconnues, et s’incarne de manière vivante dans des réalisations qui tirent pleinement parti de ces mutations,  qui leur sont consubstantielles et n’ont de sens et d’existence qu’à travers elles. A ce sujet il serait intéressant d’interroger les manifestations de ce que l’on nomme « l’avant-garde ».

Nous prêterons également attention à la culture dans le sens des humanités, le savoir livresque, à la lumière notamment du paradigme de l’échange. C’est dans ce champ que le passage d’un modèle à une autre vue comme continuité est le plus patent. Et c’est également dans ce champ que les défis semblent les plus colossaux (questions des droits, immensité de la tâche de numérisation)

Avec la question des humanités digitales, celle de la pédagogie n’est jamais loin. Le débat se structure de trois grandes options qui se voient combinées, nuancées, mais qui représentent schématiquement trois pôles : la pédagogie numérique est un progrès, compensant les lacunes du livre ; soit elle n’est vue que comme un simple gadget, relativement nuisible à un apprentissage fécond, et enfin, la pédagogie numérique ne serait qu’une adaptation sur un autre support de la culture livresque.

Au carrefour de l’artistique, du livresque et de la pédagogie se situe l’enjeu de la recherche. Il s’agit de s’interroger notamment sur la réception des travaux numériques et des travaux sur le numérique, leur respectabilité et leur légitimité.

Le monde numérique est parfois vu comme un continent de liberté, une immensité de ressources pour un investissement financier faible. Des lieux d’expressions (plate-forme, observatoire, revues, blogs, portails) apparaissent chaque jour. Chacun peut s’exprimer à tous. Mais dès lors que l’aventure se poursuit, que la masse d’information à maintenir en ligne s’alourdit, que la fréquentation frise les limites techniques des serveurs, des coûts financiers s’ajoutent. Quels modèles économiques se dégagent pour répondre à ces défis ? la gratuité est-elle tenable ? Comment définir le rôle des instances et partenaires financiers pour assurer la survie de ces entreprises sans nuire à l’indépendance ?

Calendrier

• 13 février 2012 : envoi des proposition d’articles (de 200 à 500 mots)
• 20 février : notification d’acceptation ou de refus des propositions.
• 9 avril : date de remise des articles dans leur version définitive.

Coordination

Nolwenn Picoche, Alexandre Monnin et Thibaud Zuppinger

Mise en forme

L'article devra compter entre 15 000 et 40 000 signes. (Interligne simple en times New Roman 12) et devra être enregistré au format Word (.doc ou .rtf , pas de .docx).

 

Date(s) de l'évènement : 13 Février, 2012 (Toute la journée) - 9 Avril, 2012 (Toute la journée) Date limite de l'appel à communication : 13 Février, 2012 Contact Adresse électronique : redaction@implications-philosophiques.org Institution : Implications Philosophiques Lien : Site de la revue Implications Philosophiques

                                            

L’économie du savoir a généré des théories et des pratiques diverses visant à gérer la masse inépuisable d’informations disponibles pour les individus et les communautés avides de  nourrir leur « capital de savoirs ».  La gestion des connaissances, les communautés de pratiques,  l’E-Learning, le web sémantique sont issus d’un même constat : la nécessité de transférer les informations utiles aux bonnes personnes, au bon moment, afin de répondre à des objectifs précis. Au-delà de l’acquisition de connaissances, on vise aussi le développement de compétences applicables à des situations concrètes.

Les principes à la base de ces théories n’ont rien de nouveau. Le compagnonnage, pratiqué en France depuis le 18e siècle et inscrit depuis 2010 au patrimoine culturel immatériel de l’UNESCO, est un réseau de transmission des savoirs similaire aux communautés de pratiques du 21e siècle. Les activités d’acquisition, de traitement et de diffusion pratiquées dans les bibliothèques et les services d’archives s’inscrivent dans la gestion des connaissances. Les milieux documentaires ont intégré dans leurs pratiques des expériences d’apprentissage basées sur les nouvelles technologies.

L’accès démocratique au savoir a toujours été au cœur de la mission des bibliothèques et des services documentaires. Dans l’économie du savoir, ce rôle demeure fondamental. Les changements induits par cette nouvelle économie rendent incontournable le développement de compétences ciblées permettant de mieux répondre aux besoins des institutions et des usagers.  Comment les professionnels de l’information se positionnent-ils face à cette nouvelle réalité ? Quelles compétences doivent-ils développer pour améliorer leurs pratiques ?  Comment peuvent-ils contribuer à développer les compétences de leurs usagers ? Quels bénéfices peuvent-ils retirer d’une collaboration accrue avec les professionnels de disciplines connexes ?

  Appel de communications, ateliers et colloques

Le Congrès 2012 des milieux documentaires  propose de contribuer à la réflexion sur les conditions et les actions à mettre en œuvre pour « Créer, partager, transmettre les savoir-faire». Cette réflexion peut se développer sous différents angles, notamment :

•     La mémoire organisationnelle dans nos institutions
•     Le positionnement des professions des milieux documentaires dans la sphère informationnelle
•     La convergence de l’information, des pratiques, des technologies et de l’humain
•     Les comportements informationnels des usagers

> Détails et sous-thèmes
> Formulaire des communications

  Calendrier

• Date limite de soumission : 16 mars 2012
• Réponses du Comité du programme : 6 avril 2012

 

 

Lieu : Palais des Congrès , Montréal, Canada (voir la carte Google Maps) Date(s) de l'évènement : 31 Octobre, 2012 (Toute la journée) - 2 Novembre, 2012 (Toute la journée) Date limite de l'appel à communication : 16 Mars, 2012 Contact Adresse électronique : info@milieuxdoc.ca Institution : Congrès des milieux documentaires du Québec - CMD Lien : Site du CMD

Séminaire organisé par Martine Furno (Université Stendhal Grenoble 3/Cerphi) et Raphaële Mouren (Université de Lyon - enssib/EA 4081)

Les séances ont lieu à 17h00 à l’ENS de Lyon (site Descartes)
 

  Programme du séminaire

 

• 25 janvier 2012, 17h, salle F103
  Antoine Torrens (Université de Lyon - Enssib, Lyon),
  La translittération comme révélateur des responsabilités multiples : l’exemple des manuels d’hébreu à la Renaissance.
   
• 29 février 2012, 17h salle F103
  Ann Blair (Harvard University, Cambridge Mass.)
  La figure du secrétaire à la Renaissance
   
• 29 mars 2012, 17h salle F112
  Martine Furno (Université Stendhal Grenoble 3/Cerphi), Raphaële Mouren (Université de Lyon-Enssib/Centre Guillaume Budé EA 4081)
  L’histoire du livre au miroir des autres disciplines : état des lieux.
   
• 25 avril 2012, 17h salle F103
  Lodovica Braida (Université degli studi, Milano)
  Publier les manuels épistolaires au XVIe siècle : auteurs, imprimeurs, "correttori" et censeurs.

Lieu : ENS de Lyon (site Descartes), 15, Parvis René Descartes , 69007 - Lyon, Rhône (Rhône-Alpes), France (voir la carte Google Maps) Date(s) de l'évènement : 25 Janvier, 2012 - 17:00 - 19:00 Date(s) de l'évènement : 29 Février, 2012 - 17:00 - 19:00 Date(s) de l'évènement : 29 Mars, 2012 - 17:00 - 19:00 Date(s) de l'évènement : 25 Avril, 2012 - 17:00 - 19:00 Contact Institution : CERPHI, UMR 5037 Lien : Site internet

15ème édition du Colloque International sur le Document Electronique (CiDE.15) proposé par l'Université de la Manouba (Tunisie) et l'Université Paris 8 (France).

CiDE.15 a pour objectif de réunir des chercheurs internationaux pour présenter les résultats de leurs recherches dans le domaine des sciences et des technologies de l’information et de la communication, notamment celles qui sont développées ou adoptées par les centres de l’info-doc (Bibliothèques, centres de documentation, centres d’archives).

CiDE.15 se fixe pour objectif de valoriser les recherches sur les métiers de l’information à l’ère du numérique et plus particulièrement du web et de ses technologies qui s’imposent dans tous les services offerts par les centres d’information :

•     La numérisation et les documents numériques
•     La gestion du cycle de vie des documents
•     La pérennité des documents numériques
•     Les métadonnées
•     L’indexation sociale : folksonomies et ontologies
•     Les wikis : web inscriptible
•     Les flux RSS et Atom : diffusion sélective de l’information
•     Les réseaux sociaux
•     Les blogs
•     Etc.

Cette édition (CiDE.15) intervient dans un contexte particulier de l’histoire des pays méditerranéens, où l’information numérique et les TIC ont joué un rôle déterminant dans les changements sociaux et politiques de ces pays. L’information et les métiers qui lui sont rattachés n’en sortent que plus confortés et affirmés (réseaux sociaux, archivage du web, rôles et usages des TIC pendant les mouvements sociaux, etc.)

Les langues officielles sont le français et l’anglais.

 

 Thèmes des contributions

• Métiers de l’information : approches théoriques

▪ Bibliothécaires 2.0
▪ Compétences et formation
▪ Edition numérique
▪ Métiers de l’information et identité
▪ Métiers de l’information et Internet
▪ Missions et évolutions des métiers
▪ Traitement de l’information
▪ Recherche d’information

• Bibliothèques numériques : projets et expériences

▪ Applications 3D
▪ Approches socioculturelles
▪ Approches technologiques
▪ Approches économiques
▪ Approches cognitives
▪ Bibliothèques et Web
▪ Bibliothèques et handicap
▪ Collaboration en ligne
▪ Lecture numérique
▪ Projets et expériences
▪ Recherche d’informations en ligne

• Web 2.0 et bibliothèques numériques

▪ Blogs
▪ Écriture collaborative
▪ Flux RSS
▪ Folksonomies
▪ Hypermédias collaboratifs
▪ Indexation sociale
▪ Marquage coopératif de documents
▪ Ontologies collaboratives
▪ Recherche collaborative
▪ Réseaux sociaux
▪ Systèmes et interfaces adaptatifs
▪ Web sémantique
▪ Web social
▪ Wikis

• Archives numériques

▪ Archivage numérique
▪ Conservation et pérennité des données
▪ Gestion électronique de documents
▪ Indexation
▪ Normes et standards
▪ Records Management

 

Soumission des articles

Avant 30 avril 2012 :
Les auteurs soumettront leurs propositions de communication sous forme d’un texte complet à l’adresse suivante : cide@europia.org
Les auteurs peuvent soumettre deux types de communications :
- Les communications longues : Le texte ne doit pas excéder 4100 mots, chaque illustration occupant une demi-page réduira la longueur du texte de 230 mots environ, le nombre de pages maximum ne devra en aucun cas dépasser 12 pages en utilisant uniquement la police de caractères Times 12.
- Les communications courtes : Le texte ne doit pas excéder 1600 mots, chaque illustration occupant une demi-page réduira la longueur du texte de 230 mots environ, le nombre de pages maximum ne devra en aucun cas dépasser 5 pages en utilisant uniquement la police de caractères Times 12.
Chaque proposition sera examinée par au moins deux évaluateurs en double aveugle, qui apprécieront sa pertinence, sa validité scientifique, son originalité et la clarté de sa présentation.

Calendrier

• 30 avril 2012 : date limite de réception des propositions (articles complets)
• 15 juin 2012 : date de notification d’acceptation et retour aux auteurs retenus après expertises en double aveugle.
• 16 juillet 2012 : date limite de réception des versions corrigées

 

Contacts

En Tunisie
Abderrazak Mkadmi&  Jalel Rouissi
Institut supérieur de documentation
Campus universitaire de la Manouba – 2010
Manouba, Tunisie
Tél: 00216 71 60 10 50
Fax : 00216 71 60 02 00
Mail : amkadmi@gmail.com ; jalelrouissi@yahoo.fr

En France
Khaldoun Zreik
Département Hypermédias, Université de Paris8
2, Avenue de la Liberté, 93526 Saint-Denis cedex 02
Tél : 0033(0) 1 49 40 67 58
Fax : 0033 (0) 1 49 40 67 83
Mail : zreik@univ-paris8.fr

 

Lieu : La Bibliothèque nationale & Les Archives nationales, Tunis, Tunisia Date(s) de l'évènement : 1 Novembre, 2012 (Toute la journée) - 3 Novembre, 2012 (Toute la journée) Date limite de l'appel à communication : 30 Avril, 2012 Contact Adresse électronique : zreik@univ-paris8.fr Institution : Université de la Manouba (Tunisie) / Université Paris 8 (France) Lien : Site du CIDE 15

Débat organise par la Bibliothèque publique d’information, Pôle Action culturelle et Communication, Service de l’Animation, dans le cadre du cycle "Eclairages pour le XXIe siècle".

 

Intervenants

• Alain Giffard
• Frédéric Kaplan
• Étienne Mineur

Débat animé par le journaliste Xavier de la Porte, filmé et retransmis en direct.

 

Objectifs du débat

La numérisation n’est pas qu’une transformation technique, consistant à transposer un contenu d’un format à un autre. Numérisé, le livre n’est plus un contenu clos sur lui-même, mais devient un élément d’un nouvel écosystème de la connaissance.
Il s’augmente de nouvelles dimensions d’analyse et de compréhensions.

• Quel sera ce nouvel écosystème des livres?
• Quelles machines sont-ils appelés à devenir?
• Quelles formes vont prendre ces nouvelles machines?
• Comment l’interaction entre ces masses de contenus redéfinissent notre rapport à la culture?

 

Lieu : Centre Pompidou, Petite Salle, niveau -1, Paris, France (voir la carte Google Maps) Date(s) de l'évènement : 13 Février, 2012 - 19:00 Contact Adresse électronique : alter@bpi.fr Institution : Bibliothèque publique d’information Pièce jointe : Programme complet Lien : Site de la BPI

 

Journée d'études organisée par EA 1571: Centre de recherches historiques, Groupe de recherche en histoire intellectuelle

 

L’histoire intellectuelle, l’histoire du livre et l’histoire des sciences se sont développées comme des champs de recherches historiques pensés et pratiqués séparément. Cependant il existe de nombreuses zones d’interaction entre ces domaines d’étude, qui s’occupent tous les trois de la production et de la transmission des savoirs. Les chercheurs relevant de ces trois domaines peuvent avoir recours aux mêmes textes, qu’ils abordent en général de façon différente. Ils partagent cependant une préoccupation avec la contextualisation du sens, contextualisation qu’il s’agit d’interroger : en quoi consiste-t-elle et comment faut-il l’étudier ?

Les tensions (parfois créatrices, parfois destructrices) entre l’histoire du livre et l’histoire intellectuelle sont connues de longue date. Cette journée d’études se propose de confronter ces deux disciplines à une troisième — l’histoire des sciences — afin de réexaminer les particularités de chacune et d’explorer leurs spécificités et les zones de convergences. Nous accueillerons des réflexions historiographiques sur les rapports entre ces trois champs de recherches, ainsi que des présentations de recherches en cours qui se situent au croisement de ces trois domaines.  Quelles méthodes et quelles préoccupations distinguent l’histoire des sciences, l’histoire du livre, et l’histoire intellectuelle ? En quoi leurs approches sont-elles complémentaires ? Quelles ont été, ou quelles doivent être, les influences de l’un sur les deux autres ?  Quelles sont les possibilités de collaboration entre les trois disciplines ?

 

Programme

9h30: Accueil

9h45: Will Slauter (Paris 8), Introduction, enjeux historiographiques

 

• Séance du matin présidée par Catherine Verna (Paris 8)

10h00: Axelle Chassagnette (IHMC), "Fonctions et usages des cartes à l'époque moderne : défense d'une méthodologie pluridisciplinaire pour l'étude des documents graphiques en histoire des sciences"

10h50: Sabine Juratic (CNRS/ENS), "Science imprimée et vulgarisation des savoirs au temps de l’Encyclopédie : les savants et leurs libraires, quelques études de cas"

11h40: Jean-Luc Chappey (Paris 1), "Entre libertés et contraintes : dynamiques intellectuelles et enjeux éditoriaux sous la Révolution française"

12h30-14h00: Déjeuner (buffet pour participants sur place)

• Séance de l'après-midi présidée par Joël Chandelier (Paris 8)

14h00: Sylvie Kleiman-Lafon (Paris 8), "Autour de l'œuvre de Bernard Mandeville, regards croisés sur un auteur en contexte"

14h50: Patrick Singy (Institut d’histoire de la médecine, Lausanne), "L’ascenseur historiographique"

15h40: Stéphane Van Damme (Sciences Po), "Entre histoire des sciences et histoire intellectuelle : une histoire matérielle de la philosophie"

16h30-17h30: Discussion générale, animée par Ann Thomson (Paris 8)

 

Lieu : Université Paris 8 Saint Denis, Salle D.143, 93526 - Saint-Denis Cedex, France (voir la carte Google Maps) Date(s) de l'évènement : 31 Mars, 2012 (Toute la journée) Contact Institution : Université Paris 8 Saint Denis - EA 1571 : Centre de recherches historiques Lien : Site du Centre de recherches historiques EA 1571

Rencontres organisées les 25 et 26 juin 2012 à l'enssib

Fêter les vingt ans de l’enssib, en 2012, se fera à la fois lors de manifestations culturelles (des photographies, des expositions, des publications exceptionnelles), festives (lâcher de ballons, bal littéraire, quelques surprises) mais aussi, bien sûr, scientifiques.
Dans ce colloque qui en sera le point d’orgue, « La bibliothèque : faire société », nous avons choisi non pas de traiter ce qui fait le cœur de notre travail, la bibliothèque, la documentation, l’évolution des métiers et des compétences, la recherche sur cet éco-système si particulier, mais de traiter le socle, le terreau de ce qui rend les bibliothèques à la fois possibles et indispensables : la folle idée de « faire société » en produisant, diffusant, conservant, analysant ce qui fonde la vie commune, une langue, une mémoire, une culture, un patrimoine, des créations, des œuvres, des savoirs. Rassembler, diffuser, communiquer, transmettre.
 
Comme l’école, après l’école, la bibliothèque peut être un instrument de connaissance du passé, d’analyse du présent et de construction de l’avenir. Qu’est-ce qui rend ce projet possible, légitime, nécessaire ? En quoi la bibliothèque et, plus généralement, les instances de partage du savoir et les institutions culturelles permettent d’être « parmi les hommes » ? Comment, inscrites dans l’épaisseur du temps, elles se nourrissent nécessairement de mémoire et d’histoire ? En quoi elles peuvent/doivent contribuer à la reconstruction d’un espace public, d’un débat public ? Quelle ambition politique, quel projet démocratique peuvent trouver un ancrage une assise, dans ces institutions et fonder leur raison d’être ?
 
A travers ce colloque et ses intervenants, l’enssib souhaite interroger quelques-unes de ses convictions et de ses exigences : la curiosité intellectuelle, la liberté de l’esprit, la mémoire partagée, la passion de la chose publique, le rôle politique de la bibliothèque.
Une éthique de la bibliothèque.

Programme prochainement disponible

Lieu : enssib, 17-21, boulevard du 11 Novembre 1918, 69100 - Villeurbanne, Rhône (Rhône-Alpes), France (voir la carte Google Maps) Date(s) de l'évènement : 25 Juin, 2012 (Toute la journée) - 26 Juin, 2012 (Toute la journée) Contact Nom : Christelle Petit Adresse électronique : christelle.petit@enssib.fr Institution : enssib

Colloque international et interdisciplinaire organisé par l'Institut d'anthropologie culturelle et ethnologie européenne  de l’Université de Bâle, les Archives cantonales d'Argovie et la Société Suisse des Traditions Populaires (SSTP).

Le colloque s'adresse à tous les institutions de recherche qui s'intéressent à la photographie et aux questions archivistique et de conservation de la photographie, et à tous les archives, les bibliothèques et musées qui s'occupent des fonds photographiques.

Les langues du colloque sont l'allemand et le français. Il y aura une traduction simultanée.

  Objectifs du colloque

Dans les agences photo, le tri et l'élimination d'images fait partie du quotidien; dans les musées, les bibliothèques et les archives, de telles mesures font l'objet d'une discussion interne et sont par­tiellement mises en oeuvre, bien qu'officiellement, l'évaluation de photographies demeure un sujet brûlant. Les chercheurs préféreraient ne rien jeter et les responsables financiers ne rien garder.
L'objectif de cette manifestation est de briser le tabou que représente l'évaluation de photographies, c'est-à-dire de déterminer les opportunités, les risques, les possibilités et les limites de l'archivage photographique aux fins d'en débattre. Les critères à prendre en compte pour l'évaluation d'archives photographiques volumineuses figureront au premier plan de la discussion. La manifestation se propose d'élaborer des bases pour l'archivage photographique. Dans ce sens, le dialogue avec des chercheurs de différentes disciplines et des professionnels du domaine des archives, des musées et des bibliothèques est essentiel. L'association de la science et de la pratique est déterminante pour garantir le succès de la manifestation.

 

Programme

Vendredi 23 mars
09.30 : Ouverture: Andrea Voellmin, Walter Leimgruber

Modération Andrea Voellmin

10.00 - 10.30  : L‘évaluation des collections photographiques : Un diagnostic essentiel à la conservation. Marie Beutter, Elodie Texier-Boulte, conservatrices, Paris.

10.30 - 11.00   : Wem gehört das Bild von Wachtmann Meili? Über die Rechte an Pressefotografien".  Par Andreas Ritter, avocat, Ritter & Partner Rechtsanwälte

11.00 - 11.30  : Pause

11.30 - 12.00  : Die Bedeutung der Bewertung für die Fotografiegeschichte und Agentur- und Pressefotografie. Par Bernd Weise, publiciste libre et expert de photographie, Berlin

12.00 - 12.30    : Et si "tout“ pouvait nous amener à rien“? Par Jean-Marc Yersin, membre du réseau de compétences pour la photographie de Memoriav

12.30 - 14.30  Pause

Modération: Markus Schürpf

14.30 - 15.00  :  Das visuelle Erbe - ein Produkt des Zufalls und der Überlieferungsbildung. Par Nora Mathys, responsable du projet de la photothèque Ringier aux Archives cantonales d’Argovie

15.00 - 15.30  Collections Roger-Viollet – Les inventaires avant toute chose. Par  Delphine Desveaux, directrice des collections Roger-Viollet, Parisienne de photographie
15.30 - 16.00  Pause

16.00 - 16.30  Valeur esthétique, valeur documentaire: Où situer la frontière? Par Olivier Lugon, professeur d'histoire et estétique du cinéma, Université de Lausanne

16.30 - 17.00   Virtualität versus Materialität. Kann die Digitalisierung Originale für die Langzeitarchivierung ersetzen? Par Rudolf Gschwind, Directeur d'Imaging and Media Lab, Université de Bâle

Lieu: Aargauer Kunsthaus

18.00 - 18.15   : Mot de bienvenue, Hans Ulrich Glarner, Chef du Service des affaires culturelles du canton d’Argovie

18.15 - 19.00   : Künstlerischen Strategien im Umgang mit dem Ringier Bildarchiv. Par Madeleine Schuppli, directrice, Aargauer Kunsthaus

19.15 - 20.00  Der Archivar als Fotograf. Par Pius Knüsel, directeur, Pro Helvetia

Samedi 24 mars 2012

Modération: Walter Leimgruber

09.00 - 09.30 : Great service, too, will the plain and truthful records of Photography afford to the historian of future ages. Par Jens Jäger, privat-docent à l'institut d'histoire de l’Université de Cologne

09.30 - 10.00   : L'évaluation de la photographie par la valorisation au musée. Par Carole Sandrin, concervatrice, Musée de l'Elysée

10.00 - 10.30  : Pause

10.30 - 11.00  : Gebrauchsformen des Archivs. Überlegungen zu Wahrung und Nutzung des Ringier-Bildbestands aus medienwissenschaftlicher Sicht. Par Matthias Christen, professeur des sciences des médias à l’Université de Bayreuth.

11.00 - 11.30  : La photographie de presse : une approche nécessairement archivistique. Par Gilbert Coutaz, directeur des Archives cantonales vaudoises

11.30 - 12.30  : Discussion finale

 

Lieu : Grand Conseil, Aarau, Switzerland (voir la carte Google Maps) Date(s) de l'évènement : 23 Mars, 2012 (Toute la journée) - 24 Mars, 2012 (Toute la journée) Contact Adresse électronique : fotografie-tagung@unibas.ch Lien : Site du Seminar für Kullturwissenschaft und Europäische Ethnologie

Table ronde organisée par des élèves conservateurs de l'enssib, l’Institut National des Études Territoriales (INET) et la Médiathèque départementale du Rhône sur le thème :"La bibliothèque, lieu de lien social"
 

Accueil par Véronique FORCET, Directrice de la Médiathèque départementale du  Rhône,
Programme conçu par 4 élèves conservateurs territoriaux de bibliothèques,
Table ronde animée par Fabrice CHAMBON, conservateur de la Bibliothèque Municipale de Montreuil.
 
Avec la participation de :

• Mamadou SECK, chargé de partenariat avec les structures associatives à la Bibliothèque municipale de la Ville de Vénissieux,
• Annie VILLERMOZ, chargée de la médiation au réseau la Lecture publique de la Ville de Grenoble.

Le nombre de places étant limité, veuillez vous inscrire auprès de la Médiathèque Départementale :
15 rue de l’Armistice 69500 BRON
ou mediatheque@rhone.fr

Lieu : Musée Gallo-Romain de Lyon-Fourvière, 17 rue Cléberg , Salle de Conférence, 69005 - Lyon, Rhône (Rhône-Alpes), France (voir la carte Google Maps) Date(s) de l'évènement : 26 Janvier, 2012 - 14:00 - 16:30 Pièce jointe : Télécharger l'invitation

Colloque international organisé par l'Université Paris 8 (Labex Arts-H2H, Laboratoire Paragraphe)

 

Afin de questionner la formation au patrimoine aujourd'hui, le colloque se propose d’articuler les nouveaux enjeux de la formation aux métiers du patrimoine avec les transformations plus générales des cultures académique et de recherche. Dans cette optique, les Humanités numériques doivent permettre de penser la relation entre les définitions du patrimoine, les modalités de circulation, d’appropriation, de socialisation des ressources numériques.

Quatre axes de questionnement

• Axe 1 : Epistémologie du concept de « patrimoine » au XXIème siècle
• Axe 2 : Production, diffusion, appropriation des ressources numériques
• Axe 3 : Institutions patrimoniales, enseignement et recherche : l’invention de nouvelles formes d’édition numérique
• Axe 4 : Penser de nouveaux modèles économiques et juridiques

> Présentation détaillée des 4 axes

  Appel à communications

Calendrier et informations pratiques

• 2 mars 2012 : soumission d’un résumé de maximum 1000 mots (hors bibliographie) à l’adresse bernadette.dufrene@orange.fr . La soumission sera précédée d’une page de garde reprenant : le nom et le prénom du ou des auteurs / contributeurs ; les titres, fonctions et institutions des auteurs / contributeurs; les coordonnées : adresse postale, téléphone, fax, courrier électronique ;
• 30 mars 2012 : Réponse du comité scientifique
• 1er juin 2012 : Soumission de la communication complète. Les communications présentées seront susceptibles de faire l’objet d’une publication.

 

Lieu : Archives nationales , Pierrefitte sur Seine, France (voir la carte Google Maps) Date(s) de l'évènement : 21 Juin, 2012 (Toute la journée) - 23 Juin, 2012 (Toute la journée) Date limite de l'appel à communication : 2 Mars, 2012 Contact Institution : Université Paris 8 Lien : Présentation détaillée sur le site de l'Observatoire critique

L'École nationale des chartes (ENC) propose durant l'année 2012 une série de conférences sur le document numérique et, plus généralement les mutations de l'écrit, depuis ses conditions de production, traitement, gestion, préservation jusqu'à ses conditions d'accès et de diffusion.

Pour cela il est fait appel à des spécialistes issus de différentes disciplines : sciences de l'information, sciences informatiques, philosophie, archivistique.

Conférence 1 : Vu, su, lu ou les trois facettes du document numérique, par Jean-Michel Salaün, professeur en sciences de l'information et de la communication à l’ENS de Lyon

> voir toutes les conférences

 

Lieu : École des chartes, Grande Salle, 75005 - Paris, France (voir la carte Google Maps) Date(s) de l'évènement : 9 Février, 2012 - 17:30 - 19:00 Contact Institution : École nationale des chartes Lien : Site de l'ENC

Séminaire du laboratoire junior Level Up de l'ENS, Recherches sur les jeux vidéo, avec Alexis Blanchet (MCF, Paris 3) et Xavier Sené (conservateur, BNF)

 

 

Intervenants
 

• Alexis Blanchet, Maître de conférences à Paris 3 Sorbonne Nouvelle au département Cinéma et Audiovisuel, auteur de Des pixels à Hollywood (2010)

La solitude du chercheur de fonds (ou comment je n'ai finalement pas joué à Super Mario à la Bibliothèque nationale de France).

De 2004 à 2009, j'ai mené dans le cadre d'une thèse en études cinématographiques une recherche sur les relations entre cinéma et jeu vidéo en travaillant tout particulièrement un corpus de jeux vidéo adaptés de films de cinéma. A l'automne 2005, j'ai signé un contrat de chercheur associé d'une durée de deux ans - renouvelé un an - avec la Bibliothèque nationale de France. L'objet de la recherche était un travail sur les collections de la BnF, particulièrement le fonds des documents numériques. J'avais proposé le thème de recherche suivant : « Les adaptations cinématographiques en jeux vidéo, comparaison des stratégies et politiques d'édition de deux constructeurs/éditeur japonais, Nintendo et Sega (1983-2004) ».

Cette expérience a été l'occasion de collaborer avec Grégory Miura, alors conservateur au dépôt légal du document numérique et particulièrement intéressé par la patrimonialisation des jeux vidéo. Nous avons encadré une enquête avec des étudiants conservateurs de l'ENSSIB sur la consultation des jeux vidéo en salle de recherche. Cette intervention au séminaire de recherche du Laboratoire junior de l'ENS Lyon sera l'occasion de faire le bilan d'une recherche menée en collaboration avec la Bnf, en insistant sur les problèmes rencontrés pour l'étude de corpus de jeux par un chercheur seul. Une des difficultés rencontrées dans l'analyse de jeu vidéo a trait aux temps de pratique très importants que nécessite l'étude d'un jeu vidéo : là où la durée moyenne d'un film de cinéma se situe entre 90 et 120 minutes, les sessions de jeu demandent plusieurs heures, parfois plusieurs dizaines d'heures dans le cas des MMORPG, d'exploration et d'expérimentation pour saisir les mécaniques d'un titre et avoir une vue d'ensemble de son contenu.

Les méthodes d'analyse restent ainsi encore largement à inventer et à approfondir pour étudier le jeu vidéo, surtout lorsqu'il s'agit d'étudier un corpus élargi composé de plusieurs dizaines de titres liés à un genre, à une série, à un studio ou à un créateur de jeux vidéo.

• Xavier Sené, Conservateur à la Bibliothèque nationale de France

La Bibliothèque nationale de France (BnF) a pour mission de collecter et de conserver le patrimoine national sous toutes ses formes, à l'usage des chercheurs, étudiants et professionnels. En 1992, la loi française étendit aux documents multimédias (logiciels et bases de données, dont jeux vidéo) la loi sur le dépôt légal, qui est l'obligation pour tout éditeur, imprimeur, producteur, distributeur, importateur de déposer à la BnF chaque document qu'il édite, imprime, produit, distribue ou importe en France. La vocation est l'exhaustivité, sans considération de contenu, de nature de support (cassette audio logicielle, disquettes logicielles, CD-ROM / DVD-ROM / BD-ROM, CD-R / DVD-R, cartouche, etc.) ou de plate-forme (ordinateurs et consoles de jeu). Les ensembles constitués par dépôt légal sont complétés par des achats et des dons. Une fois entrés dans les collections, ces documents sont signalés bibliographiquement dans le catalogue général de la BnF, pour un meilleur renseignement du lecteur, puis peuvent être communiqués en salle de lecture du niveau recherche du site François-Mitterrand. Une politique de conservation leur est appliquée, pour que les lecteurs du futur puissent encore consulter la production éditoriale d'aujourd'hui.
Parmi ces documents multimédias, les jeux vidéos représentent environ quinze mille titres, la plupart en deux exemplaires, dont les plus anciens remontent au début des années 1980. Notre intervention consistera à présenter cette collection dans tous ses aspects, notamment collecte, communication et valorisation, et d'en montrer l'intérêt pour des chercheurs en jeux vidéo.

Lieu : Ecole Normale Supérieure de Lyon, Site Descartes, salle R20, Lyon, France (voir la carte Google Maps) Date(s) de l'évènement : 25 Janvier, 2012 - 14:00 - 17:00 Contact Institution : Ecole Normale Supérieure de Lyon Lien : Site de l'ENS de Lyon

 

Colloque organisé par l’EA Dicen du Cnam et l’équipe Tactic de l’université Paris-Ouest Nanterre La Défense. Avec le soutien de la Chaire de recherche sur les cultures numériques de l’Université de Laval au Québec.

 

  Programme

Jeudi 9 février

Matinée

Ouverture : Haud Gueguen

1. Industries du simulacre et de la simulation : loisirs et services virtuels

•      Modérateur : Louise Merzeau
• Manuel Zacklad : La virtualisation des services relationnels

M. Zacklad est Professeur titulaire de la Chaire « Expressions et Cultures au Travail » du  Cnam et directeur du laboratoire Dicen (Dispositifs d’Information et de Communication à l’Ere Numérique). Ses domaines de recherches sont la sémiotique des transactions coopératives (communautés, gestion des connaissances, socio-économie des services), l’approche communicationnelle et documentaire des TIC (document pour l’Action, documentarisation, annotation coopératives…), les systèmes d’organisation des connaissances pour la coopération via le Web dans des contextes professionnels, citoyens ou culturels.

• Elsa Boyer : De la perception artificielle au phantom shot

E. Boyer a soutenu une thèse de philosophie intitulée « Phénoménologie et perception artificielle – La synchronisation en conflit » (Paris Ouest La Défense, 2010). Elle a récemment publié un article dans la revue Critique (octobre 2011, n°773), « Les jeux vidéo : du tribunal à l’exposition », et coordonne un ouvrage collectif sur les jeux vidéo aux éditions Bayard (Voir les jeux vidéo. Perception, construction, fiction, février 2012). Elle est chargée d’enseignement en études cinématographiques à l’Université de Lille III.

• Milad Doueihi : Le virtuel, habitus de l'intelligence ?

M. Doueihi est historien du religieux dans l'Occident moderne, professeur et titulaire de la Chaire sur les cultures numériques de l’Université Laval au Québec, auteur de La Grande conversion numérique (Seuil, 2008) et Pour un humanisme numérique (Seuil, 2011), chroniqueur à Place de la Toile (France culture) et auteur du blog notules.org.

Après-midi

2. Le temps des données

Modérateur: Manuel Zacklad

• Arnaud Bouaniche : La réalité du virtuel

A. Bouaniche est chercheur post-doctorant à l'UMR STL (Lille 3) et membre associé du CIEPFC (ENS). Ses travaux portent principalement sur la philosophie française contemporaine, de Bergson à Deleuze. Il est notamment l'auteur de Gilles Deleuze, une introduction (Pocket, 2010), et a édité, de Bergson, l'Essai sur les données immédiates de la conscience (PUF, 2007).

• Bruno Bachimont : Traces et mémoire : nivellement numérique et conscience temporelle

Br. Bachimont est Directeur de la Recherche de l’Université de Technologie de Compiègne, où il enseigne la logique, la philosophie et l’ingénierie des connaissances et des documents, et conseiller  scientifique de la direction de la Recherche et de la Formation à l’Institut National de l’Audiovisuel (France). Il travaille sur l'archivistique audiovisuelle et numérique dans le contexte des contenus culturels, ainsi que sur les questions de mémoire et de patrimoine. Au croisement de la philosophie de la technique et du numérique ainsi que de l'ingénierie des connaissances, sa recherche vise à croiser le travail des concepts avec l'opérationnalité des techniques.

• Louise Merzeau Leroux : Mémoire virtuelle

L. Merzeau est MCF –HDR en sciences de l’information et de la communication à Paris Ouest Nanterre. Ses travaux portent sur la médiologie, la traçabilité numérique et les rapports entre information et mémoire. Elle a notamment coordonné avec Michel Arnaud le N°53 de a revue Hermès « Traçabilité et réseau » (articles disponibles sur www.merzeau.net)

 

Vendredi 10 février

Matinée

3. Lieux et non-lieux du virtuel

Modérateur : Haud Guéguen

• Marcello Vitali Rosati : Le pouvoir du virtuel : entre dynamis et potestas

M. Vitali Rosati, Docteur en philosophie avec une thèse intitulée « Corps et virtuel. Pour un discours métaontologique à partir de Merleau-Pont » (Pise-Paris IV Sorbonne 2006), enseigne actuellement dans des écoles d’art et création à Paris. Il dirige avec A.-L. Brisac le séminaire Nouvelles formes d’éditorialisation et communautés virtuelles à la MSH Paris-Nord/INHA. Il est l’auteur de Corps et virtuel (L’Harmattan, 2009) et de « La virtualité d’internet », article paru dans la revue en ligne Sens-Public en 2009

• Christiane Vollaire : De Hobbes à Foucault. La virtualité du corps politique réalisée dans le corps biologique

Ch. VOLLAIRE est philosophe et membre du comité de rédaction des revues Pratiques et  Chimères. Ses travaux portent sur la philosophie esthétique, politique et philosophie de la médecine. Elle a publié Humanitaire, le cœur de la guerre, ed. L'Insulaire (Paris, mars, 2007).

• Fanny Georges : Éternités numériques (à propos des données post-mortem)

F. Georges est Maître de conférences en Sciences de la communication à l’Université Sorbonne Nouvelle-Paris III. Elle est spécialisée en sémiotique des interfaces numériques et est l’auteure de Identités virtuelles: les profils utilisateur du web 2.0 (Questions théoriques, 2010)

• Conclusion : Robert Damien

R. Damien est Professeur de philosophie à l’université Paris Ouest Nanterre La Défense, directeur de l’École Doctorale « Connaissance, langage, Modélisation » et Président du conseil scientifique de l’Enssib. Ses recherches portent sur la philosophie politique, l’histoire et l’épistémologie des sciences humaines, sociales et politiques, la philosophie du conseil et de l'expertise et l’histoire et la philosophie de la bibliothèque et de la culture. Il est l’auteur de Bibliothèque et Etat, naissance d'une raison politique (PUF, 1995), La grâce de l'auteur, essai sur la représentation d'une institution publique, l'exemple de la bibliothèque publique (La versanne, Encre marine, 2001), Le conseiller du Prince, de Machiavel à nos jours, genèse d'une matrice démocratique, (PUF, 2003).

 

> inscription recommandée : numerique-inter@cnam.fr (objet : colloque virtuel)

 

Lieu : Conservatoire national des arts et métiers, Amphithéâtre Fabry-Perot , 75003 - Paris, France (voir la carte Google Maps) Date(s) de l'évènement : 9 Février, 2012 (Toute la journée) - 10 Février, 2012 (Toute la journée) Contact Adresse électronique : numerique-inter@cnam.fr Pièce jointe : Programme complet Lien : Site du CNAM-DICEN

 

 

Journées d'étude du séminaire "édition électronique et sources médiévales" du CIHAM (Centre Interuniversitaire d'Histoire et d'Archéologie Médiévales)

 

 

 

Ces journées sont ouvertes aux étudiants, enseignants/chercheurs et professionnels des Humanités numériques.
 

Vendredi 20 janvier

14h00-17h
Recherche Sans Frontières :  la Text Encoding Initiative (TEI) et la coopération internationale dans les Digital Humanities par  Elena Pierazzo, Department of Digital Humanities, King's College London, membre du Board of Directors de la TEI

Lundi 23 janvier

09h30-12h30
Les « Gascon Rolls », une source majeure de la Guerre de Cent ans, du parchemin au digital par
Guilhem Pépin, Université d'Oxford, et Paul Spence, Department of Digital Humanities, King's College London

14h00-15h30
Histoire de la TEI : un cas d'étude dans l'évolution des méthodes et pratiques scientifiques dans les SHS ? par Lou Burnard, TGE ADONIS, membre du Board of Directors de la TEI

16h00-18h00
Donner forme à la TEI : outils et méthodes pour l'édition structurée par Dominique Roux, Presses Universitaires de Caen

Lieu : Université Lumière Lyon 2, Campus Berges du Rhône - bât. B, esc. B2, (sous-sol, B 044) Salle de séminaire du CIHAM , Lyon, France (voir la carte Google Maps) Date(s) de l'évènement : 20 Janvier, 2012 - 14:00 - 23 Janvier, 2012 - 18:00 Contact Adresse électronique : marjorie.burghart@ehess.fr Institution : CIHAM (Centre Interuniversitaire d'Histoire et d'Archéologie Médiévales) Lien : Site du CIHAM

6e journée sur le livre électronique organisée par COUPERIN, le consortium universitaires des publications numériques.

L'objectif de cette journée est de donner des réponses très concrètes aux questions que pose l'intégration des livres électroniques dans l'écosystème d'un établissement : ses collections bien sûr, mais aussi son environnement numérique. La journée se découpera en sessions plénières et ateliers.

 

Programme prévisionnel

8h30 – 9h45 : Accueil des participants autour d’un café

9h45 – 10h : Introduction de la journée par des représentants de la BULAC, de Couperin, et le Grand Témoin de cette journée, Hervé Le Crosnier (Maitre de Conférence à l’Université de Caen)

10h – 11h : L’intégration du livre électronique dans l’écosystème de l’établissement : tentative de définition, solutions pratiques (séance plénière) – Introduction de la CeB (Cellule e-books de Couperin), retour d’expérience de Sciences Po Paris et du SCD du Havre.

11h – 11h30 : Pause, visite des stands des éditeurs, agrégateurs et producteurs de tablettes invités

11h30 – 12h30 : ATELIERS (sur inscription)

12h30 – 14h : PAUSE DEJEUNER (buffet)

14h – 15h : ATELIERS (sur inscription)

15h – 15h30 : Pause, visite des stands des éditeurs, agrégateurs et producteurs de tablettes invités

15h30 – 16h30 : Plateformes multi-supports, portails et discovery tools : que reste-t-il du livre électronique ? (séance plénière) - Introduction de la CeB avec analyse de la plateforme Springerlink, retour d’expérience de Paris 7 autour de l’outil Summon

16h30 – 17h : Table ronde bilan de la journée, animée par le Grand Témoin Hervé Le Crosnier, avec les animateurs des ateliers et les intervenants des séances plénières

17h : Clôture de la journée. Possibilité de visiter les stands jusqu’à 18h ou de bénéficier d’une visite de la BULAC (sur inscription).

Ateliers proposés

(Inscriptions sur place)

• Atelier juridique sur les lois sur le livre électronique, les marchés publics et les e-books
• Animation de l’atelier : Sébastien Respingue-Perrin (conservateur au SCD Paris-Dauphine).
• Médiation, formation et information auprès des usagers
• Animation de l’atelier : Silvère Mercier (BPI)
• Signalement et valorisation des livres électroniques dans les collections
• Animation de l’atelier : Thomas Guignard (EPFL). A confirmer : Benjamin Bober (ABES)
• Que puis-je mettre sur mes tablettes ?
• Animation de l’atelier : Guillaume HATT (Ecole des Chartes, CeB), Elise Chapoy (Sciences Po Paris)
• Les DRM : frein aux usages ? Incitation au piratage ?
• Animation de l’atelier : un membre du MOTIF (Observatoire du livre et l'écrit de la Région Ile-de-France) et Joël Faucilhon
• L’offre pour les étudiants, livres électroniques et TICE
• Animation de l’atelier : la CeB, qui dressera notamment un tableau de l’offre en livres électroniques pour les premiers cycles, en français.

 

Lieu : BULAC (Bibliothèque universitaire des langues et civilisations), 65 rue des Grands Moulins, 75013 - PARIS, France (voir la carte Google Maps) Date(s) de l'évènement : 5 Avril, 2012 (Toute la journée) Contact Adresse électronique : ebook@couperin.org Institution : Consortium Couperin Pièce jointe : Pré-programme Lien : Site de Couperin.org

Troisièmes journées de réflexion et de formation du réseau Médici (Métiers de l'édition scientifique publique)

 

Elles s’adressent à tous les acteurs de la chaîne éditoriale : secrétaires de rédaction, responsables d’édition, chargés de fabrication, infographistes, maquettistes, directeurs de revue, chargés de communication ou de diffusion…

Avec près d'un million d’articles scientifiques révisés par les pairs dans le monde et par an, l'édition scientifique publique est un enjeu majeur de la valorisation et la diffusion des travaux de recherche. À quel prix diffuse-t-on le savoir ? Quels sont les acteurs qui entrent en jeu en France ? Quels modèles économiques et commerciaux sont possibles à l'heure de l’accès libre ?

Les journées s'organisent autour de conférences plénières, d'une table ronde et d’ateliers de formation permettant d’approfondir la pratique de nos métiers.

 

Programme

Mardi 3 avril 2012
Présidence et animation de la journée : Françoise Benhamou, économiste, professeur à  l'université Paris XIII
- 8h15 : Accueil des participants
- 8h45 : Josette Travert, présidente de l'université de Caen Basse-Normandie, Discours introductif
- 9h00 : Françoise Benhamou, Introduction et présentation
- 9h30 : Marianne Lévy-Rosenwald, médiatrice de l'édition publique,  « Panorama des modèles économiques de l'édition scientifique publique »
- 10h15 : Inès Secondat de Montesquieu, responsable du pôle édition du Cléo, Présentation de Freemium
- 11h00 : Pause
- 11h15 : Table ronde animée par Françoise Benhamou : « les modèles économiques de l'édition scientifique publique»: Christine Berthaud (CCSD, HAL), Jean Arbeille (Éditions Quae), Jacques Baudouin (CNRS éditions), Denis Didier Rousseau (directeur du CERES-ERTI)
- 12h30 – 13h30 : Buffet
- 14h –18 h : Ateliers de formation au choix :

• Creative commons et DRM. Qui veut-on protéger ? Comment mettre simplement en œuvre ces dispositions juridiques ?  (Mélanie Dulong).
• Préparation de copie, correction d'épreuves (Florence Morel).
• La couverture. Aspects marketing, éditoriaux et graphiques (Nicolas Taffin).
• Le XML pour l'édition, chaîne éditoriale, manipulations (Dominique Roux, Pierre-Yves Buard).
• Optimiser l'utilisation d'un outil d'aide à la correction (Prolexis) (Patrick Rzewuski).
• Organiser ses activités éditoriales. Méthode et outils d'organisation et de suivi (Denise Pierrot).

- 18 h 30 :  Visite virtuelle du plan de la Rome antique en 3D, Philippe Fleury
- 20 h : Dîner-cocktail avec les participants

Mercredi 4 avril 2012
Présidence de la journée : Jean-Guy Boin
- 8h30 : Pascal Buléon (CNRS, Université de Caen Basse-Normandie), Présentation du projet Numnie Normandie numérique, la numérisation intelligente d'un exceptionnel patrimoine écrit
- 9h15 : Catherine Jacquemard, professeur à l'université de Caen, Dominique Roux, directeur technique des Presses universitaires de Caen, Définition, outils et modèles économiques de l'édition savante
- 10h : pause
- 10h30 : Jean-Michel Henny, directeur des publications de la MSH Paris, membre de BSN 7, Présentation des conclusions du groupe d'experts dans le domaine de l'édition nommés par le ministère dans le cadre de son chantier du très grand équipement Bibliothèque scientifique numérique (BSN7)
- 11h : Synthèse et perspectives, Jean-Guy Boin
- 12h30 : Buffet
- 14 h : Réunion groupes de travail du réseau (sur inscription)

 

Lieu : Université de Caen Basse-Normandie - Campus 1, Amphi Pierre Daure, Caen, France (voir la carte Google Maps) Date(s) de l'évènement : 3 Avril, 2012 (Toute la journée) - 4 Avril, 2012 (Toute la journée) Contact Adresse électronique : medici2012@sciencesconf.org Institution : CNRS / Université de Caen Basse-Normandie / Université Grenoble-I Lien : Site Médici 2012